甘肃省中青年科技研究基金(1107RJYP047)
- 作品数:10 被引量:23H指数:2
- 相关作者:苟如虎王亚玲杨汝栋马秀英王喜存更多>>
- 相关机构:甘肃民族师范学院兰州大学西北师范大学更多>>
- 发文基金:甘肃省中青年科技研究基金国家自然科学基金甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 吡啶氮氧化物的三重态能级对其稀土铕、铽配合物的荧光性能的影响
- 2012年
- 合成并测定了6-甲基-2-吡啶羧酸氮氧化物(L^1),氮,氮′-二(6-甲基-2-吡啶酰胺氮氧化物)-1,2-乙烷(L^2),氮,氮′-二(6-甲基-2-吡啶酰胺氮氧化物)-1,2丙烷(L^3)三个配体的铕、铽配合的发射光谱和配体的三重态能级.结果发现,L^1,L^2,和L^3强烈的敏化Eu^(3+)的发光,顺序为:L^1>>L^2>L^3,而敏化Tb^(3+)的发光非常的弱.该事实表明,配体的最低三重态能级(T)和铽或铕的~5D_j之间的差值△E完全符合了配体的对铕敏化而很不符合对铽敏化的条件.数据分析可知,对于Eu^(3+)而言,当△E大于1000 cm^(-1)小于2000 cm^(-1)时,发射出稀土离子的特征荧光很强,越接近2000 cm^(-1)时特征荧光强度更强.对于Tb^(3+)而言,当△E小于1500 cm^(-1)时,发射出稀土离子的特征荧光很弱,而接近1500 cm^(-1)时特征荧光强度几乎为零.
- 王亚玲苟如虎杨汝栋闫兰
- 关键词:吡啶氮氧化物
- “三线并进”实验室开放模式的探索与实践被引量:11
- 2015年
- 为了进一步发挥"三线并进"的实验室开放功能,大力解决"三线并进"的开放问题,分别从"三线并进"的开放内容、保障措施和开放管理,探索与实践了"三线并进"的开放模式。实践证明,在保障到位和管理规范的前提下,要以学生兴趣为主线,以能力提升为目标,做到兴趣与任务相结合,做到必选和自选相结合,做到课堂和课后相结合,做到必修学分和奖励学分相结合,让学生在开放中去受益,在受益中去开放。
- 苟如虎王亚玲
- 微波法合成含1,1’-联萘骨架的对称酰胺型开链冠醚
- 2014年
- 在微波辐射条件下高效合成了3种含1,1’-联萘骨架的对称酰胺型开链冠醚,产物结构经IR,1 H-NMR进行了表征.结果表明,该方法具有反应步骤短,时间短,产率高等优点,是合成含1,1’-联萘骨架的对称酰胺型开链冠醚的有效方法之一.
- 苟如虎王亚玲王喜存杨汝栋
- 关键词:微波辐射
- 运用一元二次方程计算溶液的pH值
- 2012年
- 溶液pH值的计算是分析化学和无机化学重点难点之一,把常见的十六种溶液pH值的计算归纳为一个一元二次方程的求解,有利于教师和学生对知识的应用。
- 王亚玲苟如虎唐致卉刘伯渠卢新生
- 关键词:分析化学PH值
- 利用微波辐射高效合成芳氧乙酸的方法研究被引量:2
- 2013年
- 在微波辐射条件下采用双烧杯装置,首次合成了10种芳氧乙酸,产物结构经IR,1H NMR及元素分析进行了表征。实验表明,该法具有操作安全简便、反应时间短、易纯化及环境友好等优点,是一种有效合成芳氧乙酸的方法。
- 苟如虎王亚玲王喜存杨汝栋
- 关键词:微波辐射
- 有机物Fischer式消除生成烯烃构型的判断方法被引量:1
- 2012年
- 本文归纳阐述了有机化合物消除生成烯烃的Z/E结型的判断方法,并应用举例.
- 王亚玲苟如虎卢新生刘伯渠丁志忠马秀英闫兰杨汝栋
- 微量醋酸提取黄连中黄连素及其含量测定被引量:1
- 2017年
- 利用微量醋酸通过不锈钢锅提取黄连中的黄连素,并用重量法、氧化还原法和蒸馏法测结晶水等方法来测定黄连素的含量.实验发现,该方法是提取黄连素比较理想的,用氧化还原法测定黄连素的含量可行性比较高.
- 苟如虎王亚玲
- 关键词:黄连素盐酸小蘖碱醋酸
- 四模块化学实验教学体系的探索与实践被引量:6
- 2014年
- 介绍了四模块(基础训练模块、职业训练模块、拓展训练模块、活动训练模块)实验教学体系的构成,讨论了体系的特点、功能、实施方法和效果。实践证明,四模块实验教学体系有效地提高了实验教学水平和教学效率,培养了学生的动手能力、分析问题能力和创新能力,取得了良好的教学效果。
- 王亚玲苟如虎
- 关键词:化学实验教学民族师范教育
- 微波法快速合成己二酸及熔点测定装置设计被引量:1
- 2014年
- 以浓硫酸为介质,重铬酸钾为氧化剂,利用微波法快速合成己二酸,该法具有产率高、时间短、毒害小等优点。对Thiele管熔点测定装置进行了设计,具有操作简单、安全便宜、导热效果好、自动显示读数、节省石蜡油等优点,完全符合实验教学改革的要求。
- 王亚玲苟如虎丁玉兰安秀娟马永奇王鹏宇焦玉喜李强杨小明达娃顿珠
- 关键词:微波法
- 硫酸铜晶体的制备及其结晶水的测定实验绿色化改进被引量:1
- 2013年
- 对教材中硫酸铜晶体的制备方法进行了分析与改进,以稀硫酸为介质、双氧水为氧化剂合成硫酸铜晶体并测定其结晶水,改进后具有产率高、功能多、毒害少等优点,完全符合实验教学改革的要求.
- 马忠真李虎林赵伟民刘万福马孝马秀英崔宏忠王亚玲苟如虎
- 关键词:硫酸铜双氧水绿色化