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江苏省教育厅哲学社会科学基金(06SJB880004)
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田德勇
解如华
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拓展训练:理工科院校心理健康教育的一种新途径
2009年
已有的研究表明,开展面向广大学生的人际交往训练及矫正是提高大学生心理健康素质的重要途径,个体辅导、团体辅导及三位一体的综合辅导模式是行之有效的方式。但理工科院校受观念、技术、人员素质等方面因素的影响和制约,尤其是工作人员不足的制约,很难面向广大学生开展此项工作。在查阅大量资料、实地观摩、亲身参与、在学生中试点开展的基础上,笔者认为拓展训练是有效解决以上困难的一种值得推广的新的教育手段。
田德勇
解如华
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