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内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJZC13187)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:安桂芹张亚丽孙延永更多>>
相关机构:内蒙古民族大学更多>>
发文基金:内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇对比教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇日语
  • 1篇日语课
  • 1篇日语课程
  • 1篇助教
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇蒙古族
  • 1篇蒙古族学生
  • 1篇民族
  • 1篇民族高校
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂设计
  • 1篇计算机辅助教...
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法研究

机构

  • 2篇内蒙古民族大...

作者

  • 2篇安桂芹
  • 1篇孙延永
  • 1篇张亚丽

传媒

  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇民族高等教育...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
计算机辅助教学在民族高校外语教学中的重要性
2014年
目前,在许多民族院校,计算机辅助教学广泛地应用于英语教学中。计算机辅助教学是现代化教学的重要特征之一,也是英语教学的最优化途径。对老师来说,可以通过计算机辅助教学传输、保存、再现信息原型,配合语言材料演示教师不易说清楚的事物,节省教学时间。对学生来说,计算机辅助教学可以达到激发他们的学习兴趣,调动他们的学习主动性和积极性,还可延续他们的视觉和听觉,甚至刺激大脑的功能,增强感知效果,进而大大提高学习效率。
张亚丽安桂芹
关键词:民族高校计算机辅助教学英语教学
蒙古族学生公共日语教学方法研究
2015年
蒙古族学生的公共日语教学要与汉族学生的日语教学相区分,抓住学生的母语蒙古语语法和日语具有相似之处的特征,对比教学,在对比之中培养学生学习日语的兴趣,激发学生的学习热情。同时要优化课堂设计,创造学习日语的良好环境,综合利用现代科学技术,让学生自主自觉地学习日语。
孙延永安桂芹
关键词:蒙古族学生对比教学课堂设计
共1页<1>
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