山西省软科学研究计划(2008041052-02)
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
- 相关作者：李俊义王强杨阳王强郭红霞更多>>
- 相关机构：运城学院西南政法大学陕西师范大学更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 农村家庭小学阶段教育投资的个案分析——基于山西农村M生家庭教育投资的调查被引量：4
- 2009年
- 通过对山西省阳泉市郊区农村M生家庭教育投资进行个案分析,发现农村家庭小学阶段教育投资总额在家庭总收入中所占比重较大,给农村家庭带来一定的经济负担。这一状况是由经济、制度、观念等多方面因素所造成的。要保证农村学生享受优质教育、实现教育平等,就必须切实减轻农村家庭的教育负担;发展农村经济,增加农民收入;引导农村家庭有选择地进行教育投资;加强农村学校教育的基础地位,推进农村基础教育的健康、和谐发展。
- 李俊义杨阳
- 关键词：农村家庭小学教育教育投资个案分析
- 农村义务教育阶段择校问题研究
- 2010年
- 文章通过对山西省M贫困县基础教育进行问卷调查研究,对农村家庭择校行为产生的原因从行政管理部门、学校及家长层面进行深层次的分析,针对调查结果对该省农村义务教育择校问题提出要科学调整学校布局、合理配置资源及创新管理体制等方面的改进措施。
- 张玉琴王强
- 关键词：农村义务教育择校
- 农村学校萎缩现象的政策性分析被引量：2
- 2010年
- 农村学校可归属于社会系统、经济系统、国家教育系统中的任何一个,萎缩现象是社会问题、经济问题、教育问题三者共同作用的结果,是客观条件下的非均衡发展与主观政策下的非均衡发展所共同导致的。从政策安排的过程及运行实践看,农村学校的发展需要政策干预和保护,需要进行科学规划,制定可行性的政策,通过有效的政策解围,才能均衡城乡学校的发展,体现义务教育的公平性。
- 李俊义
- 关键词：非均衡发展
- 中小学教师教育理论素养现状及启示——运城地区调查结果分析被引量：1
- 2009年
- 山西农村地区中小学教师教育理论素养现状调查和分析给了我们有益的启示,只有充实职前教育理论课程、提高职前教育实习的有效性、提高职后培训的教学效果、提高教师培训的师资水平,改变培训方式、引导学生自主学习,才能提高教师的教育理论素养。
- 郭红霞安雯萱
- 关键词：中小学教师教育理论素养教师教育
- 农村义务教育阶段择校问题的再思考被引量：1
- 2009年
- 我国目前存在的择校问题没有得到合理控制,致使教育不公平的现象有所加剧。通过组织课题组对山西省M贫困县基础教育进行问卷调查研究,深入分析了农村家长的择校问题。对择校的主体、择校对农村义务教育的影响及择校问题的原因从多方面进行分析,最后对择校问题的解决策略做了深层次、多维度的探讨。
- 王强
- 关键词：农村义务教育择校
- 农村义务教育阶段择校问题的思考——基于山西省M贫困县小学的调查被引量：2
- 2009年
- 义务教育阶段择校是政府和家长十分关心的问题。中央先后出台一系列政策加大基础教育经费投入,免收学生学杂费,减轻农村家庭的教育负担。通过对山西省M贫困县255名小学生抽样调查发现,择校致使教育资源产生巨大浪费,给家长造成不必要的经济负担,给学生带来生活上和学习上不必要的麻烦。国家"两免一补"政策出台后,学校经费、教师队伍建设、管理体制方面仍存在一定问题,在实施中需要不断完善。
- 王强
- 关键词：农村义务教育择校
