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全国教育科学“十一五”规划课题(FHB080512)

作品数:6 被引量:74H指数:4
相关作者:万荣根黄兆信潘旦黄希尧应朝帅更多>>
相关机构:温州大学浙江省教育考试院浙江传媒学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇子女
  • 4篇教育
  • 3篇融合教育
  • 3篇农民工子女
  • 3篇民工子女
  • 1篇学校师生
  • 1篇学校师生关系
  • 1篇社会
  • 1篇社会融合
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇子弟
  • 1篇务工人员子女
  • 1篇民工子弟
  • 1篇内卷化
  • 1篇教育视角
  • 1篇教育研究
  • 1篇进城务工人员
  • 1篇进城务工人员...
  • 1篇家庭

机构

  • 5篇温州大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇浙江传媒学院
  • 1篇浙江省教育考...

作者

  • 3篇万荣根
  • 2篇潘旦
  • 2篇黄兆信
  • 1篇李远煦
  • 1篇翁细金
  • 1篇应朝帅
  • 1篇王新
  • 1篇黄希尧

传媒

  • 2篇社会科学战线
  • 2篇教育评论
  • 1篇教育研究

年份

  • 4篇2010
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
温州民工子弟学校师生关系调查研究被引量:1
2009年
本文结合实地调查,从情感关系、地位关系、教学关系三个维度,分析了民工子弟学校师生关系的现状和存在的问题,分析了影响民工子弟学校师生关系的因素,提出了民工子弟学校构建和谐师生关系的对策。
黄希尧应朝帅
关键词:师生关系
融合教育的教师角色与使命被引量:11
2010年
融合教育,缘起于城市农民工子女与城市孩子相比所存在的各种差异。教师作为教育的主体,在融合教育中扮演着"融合者"的角色,肩负着"融合者"的使命。教师履行"融合者"角色与使命的程度,直接影响融合教育的质量,甚至决定着融合教育的成败。
翁细金万荣根
关键词:农民工子女融合教育教师
“去内卷化”:融合教育的关键——进城务工人员子女融合教育的现状与对策被引量:33
2010年
目前,进城务工人员子女城市融合问题逐渐呈现内卷化特点。培养进城务工人员适应城市的"内生力",创造"去内卷化"的社会政治经济条件是解决进城务工人员融合教育的关键。应严格落实政策制度,完善管理机制,构建支持网络。
黄兆信李远煦万荣根
关键词:融合教育
基于融合教育视角的农民工子女家庭教育研究被引量:20
2010年
农民工子女是当今城市社会化进程中不可或缺的重要组成部分,这一群体的发展好坏对整个社会的和谐发展起到至关重要的影响。家庭是农民工子女融入流入地的基本依托,由于受到家庭内外诸多因素影响,现阶段农民工子女的家庭教育在教育内容、方法上存在诸多问题,我们应从家庭、学校、社会三个维度来构建农民工子女家庭教育的对策体系。
潘旦王新
关键词:农民工子女家庭教育社会
农民工子女融合教育:概念、内涵及实施路径被引量:18
2010年
近年来,社会融合理论的研究和应用成为学界的热点。国内学者运用该理论去解读农民工及其子女的城市融合过程,将这一过程视为一个包括心理、文化、经济等多方面融合的长期过程。基于此理解,农民工子女的城市融合应包括身份、心理、文化等多维度内涵。因此,融合教育应通过多元化的教育内容、互动性的教育实践、重整合的教育机制来构建综合性的教育实施路径,来提高农民工子女的社会融合度,促进社会和谐发展。
黄兆信潘旦万荣根
关键词:农民工子女社会融合融合教育
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