湖南省哲学社会科学基金(11YBA232)
- 作品数：2 被引量：16H指数：2
- 相关作者：王辉任力陈湘定卞灿更多>>
- 相关机构：湖南师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 双导师制:师范生协同培养模式创新被引量：12
- 2016年
- "双导师制"具有培养目标的一致性、培养方式的互补性和培养过程的全面性等特点,实施"双导师制",能够深化师范生教师职业认同感,促进师范生教师师德养成,提升师范生职业素质,有利于师范生未来就业选择。当前,"双导师制"的施行还存在实施主体权责认识不够清晰、校内外导师教育合力未有效形成、考核评价体系急需完善等问题。为进一步推动"双导师制"实施,要将"双导师制"落实到师范生人才培养方案中,推进教师培养一体化;要加强过程管理,建立健全"双导师制"推进机制;要优化政策保障,不断完善"双导师制"激励机制。
- 王辉倪元利
- 关键词：师范生
- 信息化背景下“生物信息学”混合式教学模式研究被引量：4
- 2020年
- 云计算、智能多媒体和移动互联网等现代信息技术为高校教学改革提供了非常重要的手段。“生物信息学”是一门综合计算机、数学和生物学的多学科交叉课程,理论教学与应用实践并重。综合利用现代信息技术,发展“生物信息学”线上线下混合式教学模式,实现以学生主动学习为导向,以实践应用为核心的教学体系,形成线上预习、线下讲授、线上复习以及理论与实践相结合的教学模式,能充分调动学生的学习主动性,提升学生分析解决问题的能力和实践创新能力,同时有助于提高教师自身教学水平及专业素养。
- 屈晓超卞灿任力廖美刘湘粤陈湘定
- 关键词：信息化生物信息学混合式教学
