北京市教育科学规划课题(AAA10005)
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
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- 相关机构：首都师范大学哈尔滨工程大学更多>>
- 发文基金：北京市教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 公共教育政策舆情研究的几个基本问题分析被引量：1
- 2012年
- 关于教育政策问题确定的研究十分重要,因为构建公共教育政策问题是公共教育政策过程研究的逻辑起点。公共教育政策舆情研究就是研究哪些教育问题应该而且可以上升为公共教育政策问题,并通过公共教育政策的制定、执行和调整,增进民众普通的教育利益。公共教育政策舆情研究可以分为确定有影响力的传播教育问题的媒体、获取公共教育政策舆情信息、确定对公共教育政策舆情信息进行分析的方法、撰写并呈交公共教育政策舆情研究报告四个步骤进行,并关注传播主体、传播内容、传播原因、传播效果四个方面的问题。
- 李鑫
- 关键词：公共教育政策
- 高中新课程政策执行的方式选择:由激进到渐进——以北京市为例被引量：1
- 2013年
- 从2007年北京市实行高中新课程政策,到目前为止,从执行者和执行内容两个方面分析,这一过程已经经历了第一阶段,进入第二阶段。初期阶段的执行以激进方式为主有其必然性,第二阶段的执行则应以渐进方式为主。依据渐进方式的"渐进"和"民主"特征,这种推进方式的关键是重视子过程之间的相互关系和加强执行者之间的平等互动。
- 李孔珍
- 关键词：激进
- 义务教育学校绩效工资政策执行过程分析——利益相关者的视角
- 本文从利益相关者视角审视义务教育学校绩效工资政策执行,指出在学校组织内部,一线教师、行政管理人员、后勤人员等是学校绩效工资政策执行的主要利益相关者。以此为基点,按照教育政策执行过程的逻辑顺序,分析了学校绩效工资政策执行过...
- 覃志明
- 关键词：利益相关者绩效工资
- 文献传递
- 义务教育学校绩效工资执行的成效、问题与解决策略——以A县为例被引量：1
- 2013年
- 2008年12月,国务院常务会议原则通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,指出从2009年1月1日起执行绩效工资。义务教育学校教师绩效工资政策为确保《义务教育法》规定的教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平提供了重要的制度保障,对于教育发展具有重要的意义。
- 李鑫
- 关键词：绩效工资《义务教育法》工资水平教师绩效
- 义务教育学校绩效工资政策执行过程分析——利益相关者的视角
- 2012年
- 本文从利益相关者视角审视义务教育学校绩效工资政策执行,按照教育政策执行过程的逻辑顺序,分析了学校绩效工资政策执行过程中存在的问题及其原因,并提出改进义务教育学校绩效工资政策执行的对策。
- 覃志明
- 关键词：利益相关者绩效工资
- 高中新课程政策施行的路径转折——利益相关者的视角被引量：2
- 2012年
- 2007年开始在全国推行的高中课程改革最初是一场由政府主导、自上而下的改革，至今为止既有成功之处也有问题所在。为了进一步推进改革，笔者在分析高中新课程政策执行的利益相关者特征以及新课程政策执行初期阶段成效与问题的基础上，提出高中新课程政策执行在目前情况下已经由初期阶段转入第二阶段，该阶段应该实现由“自上而下”到“自下而上”的路径转折，要毫不动摇地适应时代发展，稳步推进。
- 李孔珍
- 关键词：利益相关者
- 县域基础教育政策执行:自主模式与竞争模式被引量：5
- 2013年
- 分析不同教育组织在县域基础教育政策执行中的关系和功能发现:适用于资源统一分配型政策执行的自主模式呈直线型执行架构,以学校普遍发展为取向;适用于资源重点分配型政策执行的竞争模式呈网络型执行架构,以区域教育战略性整体发展为取向。二者均兼具三代执行途径的某些特点:上级决策在下级执行中发挥重要作用;基层组织执行备受重视;执行过程是政策不断修订和重构的过程,也是教育组织间连续不断的互动过程。
- 李孔珍任虹
- 关键词：县域
