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湖北省教育厅人文社会科学研究项目([2007]1)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:余国宇方圣德更多>>
相关机构:黄冈师范学院华中师范大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇思想教育
  • 1篇思想教育问题
  • 1篇资教生
  • 1篇教育
  • 1篇教育问题
  • 1篇公众
  • 1篇公众意识
  • 1篇非物质文化
  • 1篇非物质文化遗...
  • 1篇非物质文化遗...

机构

  • 2篇黄冈师范学院
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 1篇余国宇
  • 1篇方圣德

传媒

  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇艺术百家

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
资教生群体思想问题及其对策研究被引量:3
2008年
随着"农村义务教育阶段教师特设岗位计划"、"三支一扶计划"以及"农村教师资助行动计划"等的实施,资教生成为一个较大的群体。资教生资教期间的思想教育问题应引起重视,各方要共同努力进一步明确资教生地位,解决工资待遇等问题,完善资教生遴选办法,加强培训,重视资教生的再就业工作,主动做好资教生的思想教育工作。
余国宇
关键词:资教生思想教育问题
公众意识:非物质文化遗产保护的“基层”被引量:1
2007年
公众的保护意识制约着我国非物质文化遗产保护工作的进展,这一观念没有得到普遍的重视,大部分研究者更多的是从宏观上去把握和实施非物质文化遗产保护的巨大工程,这是与国外保护策略的不同之处,也是我国非物质文化遗产保护滞后的原因之一。笔者试图从公众的保护意识方面来探讨如何更有效的实施非物质文化遗产的保护。
方圣德
关键词:非物质文化遗产公众意识
共1页<1>
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