教育部人文社会科学研究基金(11YJA190014)
- 作品数：6 被引量：12H指数：3
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- 基于概化理论的作假识别量表编制及其作用——以心理资本问卷中作假识别量表的编制为例被引量：4
- 2012年
- 基于概化理论,探讨在《大学生心理资本量表》中加入作假识别量表的具体编制过程及其在提升量表信度、效度等方面的作用。通过因素分析验证《作假识别量表》的单维性;通过概化研究,研究其信效度,并嵌入《大学生心理资本量表》进行验证。结果表明:因素分析解释率为55.858%,概化研究结果显示G系数和Φ系数分别为0.825,0.809。因此,《作假识别量表》有很好的信效度,嵌入《大学生心理资本量表》后能有效地识别作假行为和筛选被试。
- 孙颖张慧曹小燕
- 关键词：概化理论作假心理资本社会称许性心理测量
- 大学生完美主义现状调查及其对人格教育的启示
- 2012年
- 本文运用大学生一般完美主义量表对大学生的完美主义现状进行调查,分析四种不同类型的大学生完美主义者的特点,提出当今人格教育应注意设定适当的目标和正确看待缺点两方面。
- 孙颖冯晨旭廖星
- 关键词：完美主义人格教育大学生
- 科学知识图谱对人文社会科学研究情报质量的优化——以基于CiteSpace的完美主义热点研究为例被引量：3
- 2013年
- 在信息爆炸的时代,科学提炼人文社会科学领域中各种学术资料的前沿热点、趋势等信息,成为当务之急。以如何将科学知识图谱这一信息情报技术运用到人文社会科学研究中为例,阐述基于CiteSpace知识图谱可视化技术,对完美主义这一具体研究领域进行核心文献分析、热点术语解析、研究趋势追踪的方法等,探讨人文社会科学研究中的信息情报优化问题,以期为从事人文社会科学研究的读者在技术支撑层面提供有益的参考。
- 孙颖冯晨旭
- 关键词：情报技术科学知识图谱完美主义心理
- 当代大学生教育信心的调查与思考
- 2014年
- 当代大学生对教育的满意度和信心指数,是审视中国教育成败得失的重要参照,是政府决策的可靠依据。调查发现,尽管大学生对中国目前的教育状况还存在着诸多的不满意,但他们对中国教育的发展仍然充满了期待,表现出对中国教育发展的信心。大学生按照不同维度对党和政府各项教育政策进行的解读,以及他们对中国教育有无信心的原因,直观地反映出各项教育政策在贯彻落实中存在的问题,为今后各级政府努力办好人民满意的教育提供了客观依据。
- 孙颖刘璐
- 关键词：大学生满意度教育政策
- HMM的情绪模型对个体心理健康的预测及其功能实现被引量：2
- 2011年
- 基于隐马尔可夫链构造了一个情绪概率空间,定义了情绪预测用的基本情绪状态,以及个体情绪的基本变化转移过程,建立了预测个体情绪变化的情绪预测模型,并基于个体固有的个性情绪特征,对不同个体的情绪变化进行预测,绘制情绪图谱,给出了情绪能量、情绪强度和情绪熵等概念,用以描述情绪特征与情绪状态。通过Mat-lab的仿真计算,验证此预测模型可以较好地模拟情绪状态自发转移的动态过程,可用于个体的情绪预测模拟计算,为个体心理咨询和心理健康教育提供了一种新的路径,是心理建档时可依循的可靠数据资料。
- 孙颖远雪霏
- 关键词：隐马尔可夫模型心理健康
- CiteSpaceⅡ软件在高校图书馆文献检索中的应用被引量：3
- 2012年
- 本文基于高校科研过程中凸显的文献检索问题,通过介绍CiteSpaceⅡ软件这一信息可视化技术,探讨提升高校图书馆文献检索能力的重要性及具体方法。基于科学知识图谱技术的CiteSpaceⅡ软件是近年来开发的兼具先进性与前沿性的信息可视化软件,它不仅可以将检索操作过程可视化,而且还可以将检索结果可视化,大大提高了文献检索的效率与准确率。正是由于CiteSpaceⅡ软件应用简单、便捷,因此可以极大地提高高校图书馆为读者提供信息服务的品质,值得在高校图书馆文献检索建设中推广和普及。
- 孙颖杨英英陈士俊陈杨
- 关键词：信息可视化科学知识图谱
