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湖北省教育科学“十二五”规划课题([2013]16)

作品数:4 被引量:29H指数:3
相关作者:胡隽黄邦彦雷建龙李敏张博更多>>
相关机构:华中科技大学内蒙古建筑职业技术学院武汉船舶职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 3篇教学
  • 1篇电子技术专业
  • 1篇信息化
  • 1篇应用电子技术
  • 1篇应用电子技术...
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育信息...
  • 1篇中高职衔接
  • 1篇软土
  • 1篇软土路基
  • 1篇实践教学
  • 1篇数值模拟
  • 1篇土路
  • 1篇土路基
  • 1篇专业教学
  • 1篇专业教学标准
  • 1篇衔接
  • 1篇路基
  • 1篇教学资源
  • 1篇教育

机构

  • 1篇湖北经济学院
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇内蒙古建筑职...
  • 1篇黄冈职业技术...
  • 1篇武汉船舶职业...
  • 1篇湖北水利水电...

作者

  • 1篇陈炜
  • 1篇胡隽
  • 1篇汪波
  • 1篇秦小芳
  • 1篇李敏
  • 1篇雷建龙
  • 1篇李红艳
  • 1篇张博
  • 1篇黄邦彦

传媒

  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇武汉船舶职业...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇公路工程

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
布袋灌注桩技术在软土路基处理工程中的应用研究被引量:18
2019年
先对布袋灌注桩的承载机理以及特点进行了介绍,然后利用ANSYS有限元软件建立数值计算模型,对桩径、桩长以及灌注压力对布袋灌注桩成桩后的复合地基承载能力进行了研究,最后介绍了布袋灌注桩在本工程中的应用。得到主要结论如下:布袋桩桩体成型后,其自身强度较大,同时渗透进土体中的浆液与土共同形成复合地基,改善了既有软土地基的工程性质,提高了地基承载能力;在软土地基中,布袋灌注桩会发生刚体性质的竖向位移即下沉,且下沉后不可恢复;同时,布袋灌注桩桩周4倍桩径的圆柱状空间内,在桩身下沉作用下,周围土体也会发生下沉,且下沉变形不可恢复;随着桩径的增粗、桩长的变长和灌注压力的增大,复合地基的极限承载力逐渐变大,且上升速率也在增加,其中桩长增大对地基的加固效果更为明显。
杨慧胡隽
关键词:灌注桩技术公路软土路基数值模拟
职业教育信息化的实施途径和模式被引量:4
2015年
从分析职业教育信息化的现状和问题入手,通过软硬件基础设施、信息化教学资源、信息化技术在教学中的运用、教师的信息技术水平四个方面剖析职业院校面临的机遇和挑战。围绕现代职业教育信息化软硬件资源建设、教学整体设计、教师信息化能力、体制机制建设等方面,阐述职业教育信息化的实施途径和模式,即完善基础建设,消除信息"孤岛";加快教学资源数字化,充实信息资源;利用信息化技术手段,改革教学模式;理顺体制机制,提升教师信息化水平。
陈炜张博秦小芳
关键词:职业教育信息化教学资源
湖北省中高职衔接应用电子技术专业调研及思考被引量:5
2014年
对湖北省电子信息相关企业进行调研并得到电子技术应用专业中职生以操作工为主体就业岗位,应用电子技术专业高职生以维修工、调试工为主体就业岗位。对湖北省中职学校进行调研得到存在生源不足、教学条件差、学生认可度有待提高的问题;对湖北省高职学校进行调研得到高职急需补充中职毕业生生源、中职毕业生就读高职意愿很高的结论。提出了构建中高职衔接的应用电子技术专业课程体系的思想和方法。
雷建龙张道平黄邦彦李敏
关键词:中高职衔接应用电子技术专业专业教学标准课程体系
工学结合的IT类专业实践教学模式研究被引量:2
2015年
该文针对应用型本科计算机专业实践教学中存在诸多状况,结合专业建设的实际情况,提出了工学结合的实践教学体系的框架,并探讨了在具体实施过程中可能存在的问题。
汪波李红艳
关键词:工学结合计算机专业实践教学
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