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黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(HGJXHC110753)
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相关作者:
刘旭
齐峰
林江
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哈尔滨医科大学附属第四医院
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黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题
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口腔医学实践教学的多元化考评制度的改革
2014年
通过两组学生的评价表和教师的互评表,各自针对五个评估指标进行评价,然后根据数据量化后进行统计分析。为口腔医学实践教学的多元化考评制度提供依据。两组学生在口腔常见病的临床表现,诊断及治疗的掌握程度上无显著差异,但在其他评价指标及考试成绩方面比较差异有统计学意义(p〈0.05)。
林江
齐峰
刘旭
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口腔
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