浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(ZC09062)
- 作品数：2 被引量：32H指数：2
- 相关作者：沈国娟尹军霞金叶飞更多>>
- 相关机构：绍兴文理学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目绍兴市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：生物学文化科学更多>>
- 微生物学实验与科研课题结合教学模式探索被引量：20
- 2011年
- 加强和改革实验教学环节是培养和提高学生综合能力的有效途径。绍兴文理学院在微生物实验教学中,通过以科研课题的形式安排实验内容和顺序,鼓励学生进行科研课题联想,开放实验室、开设研究设计性实验,从生产实践中感受微生物科研和实验知识的应用等手段,使微生物实验教学与科研课题相结合,有助于提高学生的实践创新能力。
- 金叶飞尹军霞沈国娟
- 关键词：教学改革微生物实验
- 渐进式研究性教学模式在地方院校微生物实验教学中的探索与实践被引量：13
- 2013年
- 针对地方院校培养应用型人才的目标和学生综合实验素质较低的现状,微生物实验教学建立"基础综合提高研究创新"的教学体系,采取教师引导学生探究逐渐向学生独立探究的渐进式研究性教学模式,不仅使学生掌握了微生物实验的基本操作技术,还循序渐进地培养了学生的实践能力和综合素质;建立以能力为本,兼顾过程和结果,评价主体多元化的综合考评体系,全面考察学生的综合能力,以考促教。
- 尹军霞沈国娟
- 关键词：研究性教学微生物实验教学模式地方院校
