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湖北省高等学校省级教学研究项目(20050144)

作品数：1 被引量：10H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇职业道德
  • 1篇特许金融分析...
  • 1篇教育
  • 1篇金融
  • 1篇金融分析
  • 1篇金融分析师
  • 1篇金融教育
  • 1篇金融危机
  • 1篇分析师
  • 1篇CFA

机构

  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 1篇杜伟岸
  • 1篇方建珍

传媒

  • 1篇理工高教研究

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
金融危机与金融教育的“道德奠基”——以CFA考试为鉴被引量：10
2009年
当前的金融危机凸显了强化金融业界道德基准的重要性。重专业知识教育"一手硬"、轻职业道德培育"一手软"这一国际金融教育的共性缺陷,在我国的金融人才培养中体现得尤其明显。在论述我国金融教育"道德奠基"之紧迫性的基础上,借鉴"特许金融分析师"(CFA)考试框架,提出了金融教育中职业道德培养环节必须"前置"于就业之前,并与专业教育全面融合的思路。
方建珍杜伟岸
关键词：金融教育职业道德
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共1页<1>
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