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湖北省高等学校省级教学研究项目(2010041)
作品数:
7
被引量:29
H指数:4
相关作者:
姚颖
何晓峰
史雯静
刘蔚
吕永曼
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相关机构:
华中科技大学
华中科技大学同济医学院附属同济医院
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发文基金:
湖北省高等学校省级教学研究项目
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相关领域:
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医学教育
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英语
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英语教学
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运动系统疾病
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早期接触临床
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华中科技大学...
作者
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姚颖
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何晓峰
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史雯静
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吕永曼
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马祖福
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李锋
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传媒
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中华医学教育...
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中国医学教育...
1篇
中国医药
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中华医学教育...
年份
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2013
3篇
2012
2篇
2011
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八年制医学生泌尿系统疾病PBL教学的实践与体会
被引量:4
2012年
华中科技大学同济医学院附属同济医院。肾内科于2008年开始参与临床医学八年制学生泌尿系统疾病PBL教学。在教案编写、教师培训、教学实施和教学评估等方面积累了一些经验,为今后进一步深化长学制教学改革,提高八年制教学质量奠定了基础。
何晓峰
史雯静
吕永曼
曾红兵
姚颖
马祖福
关键词:
课程整合
泌尿系统
八年制医学生“早期接触临床”阶段内科学教学实践与体会
被引量:6
2011年
“早期接触临床”是开展医学临床前教育的手段之一。华中科技大学附属同济医院内科教研室在八年制医学生“早期接触临床”阶段的教学中进行了多年的改革探索和经验积累,提出增强法制伦理和医德观念、重视沟通和思维能力的培养、重视科研意识的培养、重视医学专业英语学习等观念,总结出一套具有学科特色、行之有效的教学方法。
刘蔚
姚颖
何晓峰
关键词:
早期接触临床
内科学
临床教学
Blended Learning在运动系统疾病课程教学中的应用研究
被引量:2
2013年
介绍了华中科技大学附属同济医院外科教研室自2011年初开始在运动系统疾病理论和临床教学中使用混合学习教学模式,并根据实际情况制定教学计划和内容,同时,结合传统的课堂授课、以问题为基础的学习和专科信息技术平台的优势,进行教学活动和教学评估的做法。指出混合学习教学模式能充分发挥教师的指导作用和学生学习的主动性,是一种较为可行和有效的学习模式。
廖晖
史雯静
何晓峰
姚颖
李光辉
李锋
关键词:
混合教学
运动系统疾病
教学
应用标准化病人/客观结构化临床考试建立泌尿系统整合课程评价体系的研究
被引量:6
2011年
课程整合是长学制医学教育课程改革的重要内容。标准化病人(standardizedpatient,sP)参与的客观结构化临床考试(objectivestructuredclinicalexamination,OSCE)能够为医学生提供一种客观、公正的考试氛围,在临床技能考核中得到了深入的研究和广泛的应用。自2008年起,华中科技大学同济医学院内科学教研室开始尝试将SP/OSCE应用于长学制医学生泌尿系统整合课程的评价考试,在专科sP培训、OSCE考站设置、OSCE题库建立、评分系统构建等方面积累了一定的经验,从课程评价体系的角度将长学制医学教育临床教学改革推向深入。
刘蔚
何晓峰
陈琢
史雯静
万宝俊
舒涛
姚颖
关键词:
课程整合
标准化病人
客观结构化临床考试
泌尿系统
急诊医学教学课程整合的探索
被引量:4
2012年
我国现有的医学教学模式与达到急诊医学教学培养目标的要求尚有一定距离,相关研究国内已有较多关于课程整合的文献报道。本课题组结合教学实践,探讨急诊医学教学模式的可行性,旨在为实施该学科课程整合提供参考。
严丽
黄毅
钟强
姚颖
关键词:
课程整合
教学改革
整合课程体系下的临床内科学多元化教学
被引量:5
2013年
课程体系改革和教学方法改革是我国高等医学教育改革的重点。华中科技大学同济医学院于2006年起,开始实施以器官系统为模块的整合课程体系改革,临床内科学在整合课程体系下进行教学模式改革,开展多元化教学,学生解决问题的能力、自主学习能力和科研能力均得到明显提高。
覃华
高红宇
田德安
姚颖
吕永曼
舒涛
万宝俊
陈琢
关键词:
临床内科学
多元化教学
医学生内科学泌尿系统疾病英语教学的实践与体会
被引量:4
2012年
医学教育国际化的要求,使得医学专业英语教学越来越受到重视。华中科技大学同济医学院附属同济医院肾内科,近年来承担了五年制、六年制、七年制、八年制学生和留学生的双语教学及全英语教学任务,根据各学制学生英语教学的特点和要求,在理论授课、PBL、临床见习和实习中实施了不同程度的英语教学,总结经验,有助于提高双语教学质量。
何晓峰
史雯静
姚颖
马祖福
韩敏
曾红兵
关键词:
泌尿系统
双语教学
全英语教学
医学教育
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