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广西卫生厅科研项目(Z2011434)

作品数:5 被引量:25H指数:3
相关作者:王英肖信刘伟民毛合娟陆鹏飞更多>>
相关机构:广西壮族自治区人民医院更多>>
发文基金:广西卫生厅科研项目广西壮族自治区自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 3篇弱视
  • 2篇依从
  • 2篇依从性
  • 2篇弱视患儿
  • 2篇少年
  • 2篇青少年
  • 2篇青少年近视
  • 2篇近视
  • 2篇近视眼
  • 2篇患儿
  • 1篇性病
  • 1篇影响因素
  • 1篇正常值
  • 1篇知觉
  • 1篇知觉学习
  • 1篇治疗弱视
  • 1篇治疗依从
  • 1篇治疗依从性
  • 1篇视力
  • 1篇视力表

机构

  • 5篇广西壮族自治...

作者

  • 5篇王英
  • 4篇肖信
  • 3篇刘伟民
  • 2篇毛合娟
  • 1篇吴燕宁
  • 1篇韦蝶凤
  • 1篇赵武校
  • 1篇洪华丽
  • 1篇陈汉梅
  • 1篇陆鹏飞

传媒

  • 3篇中国实用护理...
  • 2篇中国民族民间...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
两种视力表检测弱视患儿视力的相关性研究被引量:5
2014年
目的 评价两种视力表检测不同类型弱视患儿视力结果的相关性.方法 选取不同类型弱视患儿119例(213眼),其中屈光不正性弱视40例(80眼)、屈光参差性弱视41例(58眼)、斜视性弱视38例(75眼),分别使用标准对数视力表和视觉噪声双视力表检测患儿的最佳矫正视力;使用Spearman相关分析评价两者的相关性.结果 屈光不正性弱视患儿、屈光参差性弱视患儿、斜视性弱视患几分别经标准对数视力表与视觉噪声双视力表检测,两种视力表所测得结果之间存在相关性.结论 标准对数视力表与视觉噪声双视力表在三类弱视患儿中检测结果均存在较好的线性关系,但不同弱视类型的相关性强弱存在差异:相关性在屈光参差性弱视中最高,在屈光不正性弱视中最低.
王英肖信刘伟民洪华丽毛合娟
关键词:弱视视力表视力
826例青少年近视三年屈光动态观察被引量:1
2011年
目的:探索青少年近视眼屈光度变化及发展规律。方法:对在广西视光中心就诊826例近视青少年进行为期三年的随访观察,采集患者每年的屈光度,并按年龄段进行分组分析。结果:7~10岁、11~14岁、15~17岁、18~20岁年龄组的等效球镜分别为(-1.89±1.19)D、(-2.65±1.54)D、(-2.84±1.52)D、(-3.46±1.71)D,各年龄组比较差异有统计学意义(F=52.45,P<0.05),且随着年龄增大近视度数越深。四组年均近视度增长量分别为(1.02±0.48)D、(0.71±0.37)D、(0.55±0.31)D和(0.30±0.33)D,四组比较差异有统计学意义(F=175.32,P<0.05),年均近视增长量存在年龄越大,近视增长量越小的趋势。结论:青少年年龄越大,患者近视度数越深,每年近视度增长量逐渐减少。
陈汉梅肖信王英
关键词:近视眼屈光度变化青少年
视知觉学习治疗弱视患儿依从性及其影响因素的调查分析被引量:8
2013年
目的探讨视知觉学习治疗弱视患儿的依从性及其影响因素。方法采用自行编制的“视知觉学习治疗弱视患儿依从性调查问卷”对116例接受视知觉学习治疗的弱视患儿进行调查,并对结果进行分析。结果视知觉学习治疗弱视患儿的依从性总分平均值为(71.4±10.10)分,最高92分,最低36分。影响因素的单因素分析表明,家长对弱视训练的理解程度、与医护人员沟通治疗情况、家长督促患儿训练、患儿视力改善的速度4个项目为依从性好坏的影响因素。进一步的多因素分析表明,家长督促患儿训练和家长对弱视训练的理解程度为视知觉学习治疗弱视患儿依从性的显著性影响因素。结论视知觉学习治疗弱视患儿的依从性总体较好,其影响因素主要来自于家长,家长对患儿训练的督促以及家长对弱视训练的理解程度是影响依从性的关键因素。
王英肖信刘伟民赵武校毛合娟韦蝶凤陆鹏飞
关键词:弱视依从性视知觉学习
1%阿托品凝胶治疗青少年近视眼的疗效观察
2011年
目的:观察1%阿托品凝胶治疗青少年近视眼的效果。方法:对58例青少年116眼用1%阿托品凝胶滴眼,隔天1次,治疗6个月后观察视力、屈光度、眼轴和晶状体厚度的改变并进行比对。结果:治疗后视力、屈光度和眼轴、晶状体厚度的变化差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:1%阿托品凝胶治疗能中止或明显抑止青少年近视的进展。
吴燕宁王英
关键词:近视青少年阿托品
提高弱视患儿治疗依从性的护理进展被引量:12
2012年
弱视是指不伴有器质性病变的单眼或双眼视力低于相应年龄正常值的发育性眼病,弱视治疗是一个漫长的过程,常需要数月至数年。漫长的治疗过程往往导致弱视患儿难以坚持,病例随访也异常困难。临床上,诸多病例出现失访、脱落以及中断治疗的现象。如何提高弱视患儿及其家长的治疗和随访依从性已成为困扰眼视光医生和护理人员的难题。
王英肖信刘伟民
关键词:治疗依从性弱视患儿病例随访器质性病变发育性正常值
共1页<1>
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