陕西省科学技术研究发展计划项目(2013KRM47-02)
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
- 相关作者：范牡丹王建平马雅菊更多>>
- 相关机构：渭南师范学院更多>>
- 发文基金：陕西省科学技术研究发展计划项目陕西省军民融合研究基金陕西省教育厅人文社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学更多>>
- 基于对话教学理念的师生关系建构被引量：4
- 2018年
- "对话"是21世纪的时代精神。在教育领域,"对话教学"是对这一时代精神的回应。在"对话教学"中,师生的交流不再限于纯粹的言语形式,而是师生在思想、情感之间的互动交流。在"对话教学"理念的指导下,教师与学生站在平等的地位上互相启发、彼此认同、互相尊重,形成民主和谐、协作发展的师生关系。"对话教学"是一种特殊的人际交往活动,探讨基于"对话教学"理念的师生关系对当前我国师生关系建构具有深刻的指导意义。
- 范牡丹
- 关键词：对话教学学生观教师观师生关系
- 柏拉图美育思想探析
- 2014年
- 古希腊著名哲学家柏拉图对美育进行了深入的思考和探讨,架构了从目标、内容到过程与作用的完备美育思想体系。倡导追求精神层面美的美育目标,培养认识"理念美"的哲人;主张美善合一为特征的美育内容;提出层次递进的美育过程观;注重美育陶冶心灵和维护社会的功能。柏拉图的美育思想对我们当今的美育依然具有极大的启示价值。
- 范牡丹
- 关键词：柏拉图理想国美育美善合一
- 远程研修与教师专业成长被引量：2
- 2013年
- 远程研修是基于现代媒体与信息技术的一种新型教师培训模式,它通过共享优质教学资源,保证了教师整体专业发展;通过多边互动和经验分享,促进了教师实践性专业知识的显性化;突出教师主体和保证教师的话语权,使教师专业发展由被动走向自觉。提高远程研修实效性的途径主要有:加强管理,转变观念,提供良好的研修环境;严格选拔指导教师,加强岗前培训,提高指导水平;加强对参训学员教育叙事能力的培养,提高其现代信息素养;重视研修过程中的形成性评价,强化远程研修后的实践考核。
- 王建平
- 关键词：远程研修教师培训教师专业发展
- 论党益民《守望天山》的艺术成就
- 2013年
- 中国报告文学的发展历经波折,经历了徘徊后的蜕变,蜕变后的成熟,在21世纪逐渐走向辉煌。党益民的《守望天山》作为这一时期的产物,因其独特的潜质引起社会各界广泛关注。通过对文本的细读,从题材选择、叙事策略、人物刻画、语言描写四个方面探讨了《守望天山》的艺术成就,旨在剖析这部作品获得成功的主要原因,以求对当代报告文学创作具有一定的启示。
- 王建平
- 关键词：报告文学艺术成就
- 基于TAM模型的大学生手机媒介素养研究
- 2016年
- 自手机从"通讯工具"变身为"个人多媒体移动终端",手机的媒介传播力量不仅影响着媒介生态,更影响用户的媒介选择。研究以技术接受模型为理论基础,采用问卷调查的方式,了解大学生的手机媒介素养现状及大学生对于手机移动设备的接受程度与大学生媒介素养之间的关系。结果发现:大学生手机媒介素养处于中等水平,有待进一步提高;不同学科及生源地的大学生对于手机移动设备自我感知有用性、感知易用性和使用态度及自身的媒介认知、媒介批判与媒介利用方面存在差异;大学生对于手机移动设备的自我感知有用性、感知易用性和使用态度影响其自身的媒介认知、媒介批判与媒介利用水平。
- 范牡丹
- 关键词：TAM媒介认知媒介批判大学生
- 基于学生视角的大学生创新计划项目质量调查分析——以渭南师范学院为例
- 2016年
- 基于学生的视角,了解大学生创新计划项目的实施现状及存在问题,为学校完善大学生创新项目质量保证体系提供依据。调查发现,大学生参与创新项目的主导动机是提升研究能力、促进专业学习和丰富课外生活;大学生对项目的了解度、投入度和满意度处于中等偏上水平,项目主持人均高于项目参与人;项目立项和结题的难度设定基本合理;项目的质量与项目选题的合理性、个人的努力程度、指导教师的负责程度和水平高低以及项目的管理和评审制度等因素有关;项目有效促进了大学生的知识理解、能力提高和心理成长。研究表明,大学生创新计划项目运行质量良好,且还有很大的提升空间;项目质量的提升,需要三方各尽其责,团队成员全员参与,教师全程指导,学校全面支持和监管。
- 马雅菊
