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中央高校基本科研业务费专项资金(F001)

作品数:3 被引量:8H指数:2
相关作者:田苗徐莹徐艳玲更多>>
相关机构:哈尔滨工程大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金黑龙江省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇隐喻
  • 1篇大学生
  • 1篇意识形态
  • 1篇隐喻能力
  • 1篇隐喻研究
  • 1篇英语
  • 1篇英语隐喻
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇语料库方法
  • 1篇社会
  • 1篇社会认知
  • 1篇文化
  • 1篇接口
  • 1篇话语

机构

  • 3篇哈尔滨工程大...

作者

  • 2篇徐莹
  • 2篇田苗
  • 1篇徐艳玲

传媒

  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇教育文化论坛

年份

  • 3篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
认知科学与社会话语的接口——国外批评隐喻研究述评被引量:4
2013年
批评隐喻研究是近年在西方语言学界兴起,并持续走热的一个综合了认知语言学、批评话语分析、语料库语言学、甚至社会语言学的交叉研究领域。但正是由于这种多学科的背景,使其在发展过程中呈现出纷繁复杂、体系流变的特点。基于此,应在回顾梳理其发展历程的基础之上,提出批评隐喻研究亟待在理论建构方面整合完善和在文本分析方面拓展规范。
徐莹田苗姚星亮
关键词:社会认知意识形态语料库方法
大学生英语隐喻能力提高影响因素研究被引量:2
2013年
隐喻能力是人们熟练掌握一种语言的重要标志,所以学生隐喻能力的培养与提高应是二语教学重要培养目标。英语教学中隐喻能力培养方式应该先分析解读隐喻能力提高的影响因素,从而从建构英语隐喻思维模式,积累常规隐喻,加强目的语文化导入以及完善教学评价体系等方面着手,全面增强英语学习者的语言综合实际运用能力。
田苗
关键词:隐喻隐喻能力文化
国内批评隐喻研究(2002-2012):现状及展望被引量:2
2013年
以近11年来国内期刊发表的59篇批评隐喻研究论文为对象,运用定性、定量相结合的方法,描述和分析了国内批评隐喻研究的现状。结果表明:国内批评隐喻研究起步较晚,近几年正处于快速上升阶段,但仍存在理论建设薄弱、研究方法不规范、研究人员不足等问题。由此,在对现状进行反思的基础上提出应从理论背景建构、隐喻语料提取、分析文本拓展等几个方面深化开展研究。
徐莹徐艳玲
关键词:隐喻
共1页<1>
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