杭州市哲学社会科学规划课题(C10JY20)
- 作品数：3 被引量：14H指数：2
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- 高职教育与区域产业结构的互动研究被引量：12
- 2010年
- 从高职教育落后于区域产业结构和经济结构的发展现状入手,论述进行高职教育与区域产业结构互动研究的重要意义。运用教育经济学和产业经济学相关理论,构建并详细剖析产业结构各方面（产业结构演变、转移、布局和融合）与高职教育诸方面（规模和层次结构、专业结构、形式结构、师资结构、布局结构等）间的互动关系,同时提出若干建议。
- 沈陆娟
- 关键词：高等职业教育产业结构互动关系
- 终身教育思潮述评——一种全面、审思的视角
- 2010年
- 终身教育已成为当代国际教育领域里最具生命力的教育思潮,是教育发展的趋势。了解该思潮的产生和发展,有助于其理论内涵的深入剖析。在理顺终身教育与学习化社会、终身学习关系的基础上也明晰了该思想的核心内容,从而评析了它的积极意义和不足之处。
- 沈陆娟边文莉
- 关键词：终身教育教育思潮学习化社会终身学习
- 高职教育与区域产业转移互动的实证研究——以杭州市为例被引量：2
- 2011年
- 产业转移必然会引起产业结构、技术结构的变化和人力资源的转移,进而影响人才培养结构。近年来,杭州市产业结构不断演变升级,其就业结构也发生了显著变化。因应产业转移对技能人才需求的变化,杭州市高职教育在层次结构、规模结构、布局结构、专业结构、师资结构等方面应作相应调整,以此实现区域产业转移与高职教育的良性互动。
- 沈陆娟
- 关键词：产业转移高职教育产业结构
