四川省教育厅资助科研项目(CJS07-049)
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 相关作者：陈宁杨继军陈光军更多>>
- 相关机构：康定民族师范高等专科学校四川民族学院康定民族师专更多>>
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- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 《基础》课运用案例教学的必要性研究
- 2009年
- 由于案例教学注重学生的主体性教学、合作性教学、探究性教学，因此必然会成为“05新方案”改革选择。它有利于培养大学生综合分析问题的能力；有利于大学生更好地掌握知识；有利于大学生树立科学的世界观、人生观和价值观；符合教学法改革的发展趋势。
- 陈宁
- 关键词：思想道德修养与法律基础案例教学
- 和谐校园视阈下的高校消费伦理观论析
- 2010年
- 加强大学生消费伦理观的正确引导是高校构建和谐校园的必然要求。当前,大学生存在着盲目消费、攀比消费、浪费性消费以及消费高科技化等诸多不和谐之音,导致这一现象的重要原因是学校。因此,当务之急是正确引志大学生消费伦理观,把消费伦理观纳入课堂、开设消费教育和理财教育课程、开展形式多样的活动,使消费伦理观深入人心。
- 陈宁
- 关键词：大学生思想政治教育消费伦理观
- 将视频案例引入高职高专《思想道德修养与法律基础》课教学探讨被引量：2
- 2009年
- 当前高职高专《思想道德修养与法律基础》课教学中存在诸如缺乏高职版本的教材、授课形式欠活、未能有效地应对互联网的发展带来的严峻挑战等问题,而视频案例教学一方面符合高职高专学生认识世界的形象思维特点,另一方面也能够较好地实现本课程的教学目标,使抽象的教学过程更加形象化,更加富有感染力。在《思想道德修养与法律基础》课中运用视频案例教学法,应该始终把激发高职高专学生的兴趣、发挥高职高专学生的主体性、调动他们参与讨论的热情放在重要位置。
- 杨继军
- 关键词：视频案例教学高职高专《基础》课
- 培育和谐大学生的多维思考
- 2011年
- 高校和谐校园在本质上是和谐大学生的联合体,培育和谐大学生是高校构建和谐校园的题中应有之义。个人自我塑造是和谐大学生培育的内在动力;社会塑造是和谐大学生培育的外在力量;社会和谐因素是和谐大学生培育的重要条件。
- 陈光军
- 关键词：和谐校园大学生维度
- 《思想道德修养与法律基础》课教学过程论被引量：1
- 2009年
- 在《思想道德修养与法律基础》课教学过程中,应注意改变旧的思想观念、思维模式、操作方式,着力更新思想观念,优化教学结构,加大改革力度。
- 陈宁
- 关键词：思想道德修养法律基础教学过程
