您的位置: 专家智库 > >

海南省哲学社会科学规划课题(HNSK11-109)

作品数:3 被引量:6H指数:1
相关作者:王增智更多>>
相关机构:海南师范大学更多>>
发文基金:海南省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律

主题

  • 2篇主义
  • 2篇马克思主义
  • 2篇马克思主义中...
  • 1篇中国共产党
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义理论
  • 1篇实践范式
  • 1篇特色社会主义
  • 1篇内在逻辑
  • 1篇全兴
  • 1篇主义理论
  • 1篇两大理论成果
  • 1篇逻辑
  • 1篇毛泽东
  • 1篇毛泽东思想
  • 1篇老师
  • 1篇共产党
  • 1篇共享

机构

  • 3篇海南师范大学

作者

  • 3篇王增智

传媒

  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇探索
  • 1篇宁夏党校学报

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
马克思主义中国化两大理论成果间的内在逻辑
2012年
中国共产党在完成和推进三件大事的历史进程中产生了马克思主义中国化的两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中对这两大理论成果间的逻辑关联给予了新的阐释:实践意义上的"完成和推进"和理论意义上的"继承和发展"。基于这种逻辑关联,中国特色社会主义的探索"始于毛,成于邓"、坚持和推进于中国共产党第三、四代中央领导集体。
王增智
关键词:马克思主义中国化毛泽东思想中国特色社会主义理论
论马克思主义中国化的主体特征被引量:5
2012年
马克思主义中国化的内涵规定了马克思主义中国化的主体特征。根据这一特征,中国共产党集体组织是推进马克思主义中国化的唯一主体和核心力量,其包括三个组成部分:党的领袖和干部、党的知识分子和普通党员群众,且分别对推进马克思主义中国化起着各自不同的重要作用。广大非党员群众由于其自身的特性决定了其不是马克思主义中国化主体的组成部分,但却是推进马克思主义中国化的依靠力量。
王增智
“两次相结合”共享的实践范式:从“走俄国人的路”到“走自己的路”——兼与许全兴老师商榷被引量:1
2012年
在道路选择意义上,从"走俄国人的路"到"走自己的路"是在推进马克思主义中国化进程中实现"两次相结合"的共享实践范式。"革命和建设都要走自己的路",并在走自己的路中继承和发展马克思主义。正因如此,毛泽东于1956年"第一个站出来力图冲破苏联模式"在中国的影响,从而开启了马克思主义中国化的"第二次相结合",并在邓小平的努力下成功地实现"第二次相结合"的历史任务,找到了建设中国特色社会主义的具体道路。
王增智
关键词:实践范式
共1页<1>
聚类工具0