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江苏省高等教育教改立项研究课题(2005-96)
作品数:
1
被引量:6
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相关作者:
杨友国
李俊龙
刘志民
余梅芳
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2007
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研究型大学本科教学质量的评价指标体系研究
被引量:6
2007年
构建研究型大学的本科教学质量评价体系,对于确立本科教学的中心地位、培养高质量本科人才、提升研究型大学的学术声誉具有重要的现实意义。评价指标体系设计得科学与否,直接关系到本科教学质量评价的成败。应从"学评教"的视角构建研究型大学教师教学质量评价指标体系,运用层次分析法确定各项指标权重及评价分级标准。
刘志民
李俊龙
杨友国
余梅芳
关键词:
本科教学
质量观
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