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博士科研启动基金(201104054478)

作品数:2 被引量:20H指数:2
相关作者:赵丹范先佐更多>>
相关机构:西北农林科技大学华中师范大学更多>>
发文基金:博士科研启动基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇农村
  • 1篇农村教学
  • 1篇农村教学点
  • 1篇全纳
  • 1篇全纳教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育机会
  • 1篇教育机会均等
  • 1篇教学
  • 1篇教学点

机构

  • 2篇华中师范大学
  • 2篇西北农林科技...

作者

  • 2篇范先佐
  • 2篇赵丹

传媒

  • 1篇外国教育研究
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
国外农村小规模学校研究综述被引量:16
2012年
在教育事业逐步走向规模化、效率化的过程中,农村小规模学校的发展受到了经济理性主义的挑战,有必要进一步探讨其作用和发展问题。近年来,国外学者针对农村小规模学校进行了深入研究,研究内容主要包括:农村小规模学校的概念界定、产生和发展的背景、对农村教育的作用、面临的困境以及未来发展的策略等。
赵丹范先佐
促进机会均等与全纳教育:农村教学点的未来走向及发展策略被引量:4
2013年
目前中国农村基础教育正逐步走上规模化、效率化的道路,教学点的存在与发展受到了经济理性主义的质疑,在教育决策中经常成为被撤并的首选对象。事实上,农村教学点的作用不容忽视:教学点将逐渐发展成为新兴的"卫星学校",促进教育机会均等;复式教学将发挥出更大的作用,促进教育质量的均衡发展;秉承"全纳教育"的理念,切实履行教育为所有人服务的本质。
赵丹范先佐
关键词:农村教学点教育机会均等全纳教育
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