河北省科技攻关计划(07215616) 作品数:4 被引量:15 H指数:3 相关作者: 郭献章 张娟霞 周秀艳 梁正召 唐春安 更多>> 相关机构: 东北大学 大连理工大学 更多>> 发文基金: 河北省科技攻关计划 国家自然科学基金 河北省教育科学'十一五'规划课题 更多>> 相关领域: 建筑科学 理学 文化科学 一般工业技术 更多>>
数值试验在提高材料力学课程教学效果中的作用 被引量:4 2009年 把"真实破坏过程分析数值试验系统"(RFPA)引入材料力学课程教学中,通过数值试验的教学,并利用数值试验结果,使理论教学与实践教学相结合,激发学生的兴趣,加深学生对课堂理论知识的正确理解和对实验现象的正确解释,从而促使学生的理论水平和实践技能得到全面提高,推动材料力学课程教学整体水平的提高。 张娟霞 郭献章 周秀艳 梁正召关键词:教学效果 破坏过程 基于高性能计算的钢筋混凝土构件等间距裂缝形成过程研究 被引量:6 2009年 通过建立钢筋混凝土细观损伤软化力学模型,结合统计技术考虑混凝土细观非均匀性,采用并行三维真实破坏过程分析Parallel-RFPA3D(Realistic Failure Process Analysis)系统,模拟了不同力学特性的钢筋对钢筋混凝土构件在单轴拉伸作用下变形场分布以及破坏形态,分析了不同力学特性的钢筋对裂缝数及裂缝间距的影响。研究发现,饱和裂缝间距随钢筋弹性模量值的增加而减小,而裂缝的数量则随钢筋弹性模量值的增加而增多。在试件破坏过程中出现了等间距裂缝现象并通过数值试验分析了此破坏现象的力学机理。 张娟霞 唐春安 周秀艳 郭献章关键词:钢筋混凝土 数值试验在材料力学课程教学中的应用 被引量:3 2009年 针对材料力学课程的基本特点和教学过程中的实际情况及教学与科研的关系,将科研成果部分融入课堂教学中,帮助学生理解基础知识,并引导学生创造性运用基础知识,培养学生的基本科研能力,拓展学生思维的广度和深度。以复合材料部分授课内容为例,引进数值试验,建立数值模型,将数值试验结果与课堂授课相结合,进行辅助教学以提高教学效果。 张娟霞 郭献章 周秀艳关键词:教学 面向工程力学实验教学的改革初探 被引量:2 2009年 根据《工程力学》中材料力学的学科特点,对实验教学内容进行了重新设计,把利用万能试验机进行基本实验,与采用数值试验方法相结合进行教学,得到许多单独采用物理实验所不能得到的力学现象和数据信息,有力地培养了学生的自学能力、科研能力并增强了他们学习的自主性,从而对工程力学的实验教学内容、教学方法及教学组织形式的改革进行了大胆尝试,极大地调动学生对实验的学习兴趣,提高了教学质量,取得了较好的教学效果。 郭献章 张娟霞 梁正召 周秀艳关键词:实验教学 破坏过程