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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2009150)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育病
  • 1篇教育病理
  • 1篇教育病理学
  • 1篇教学
  • 1篇教学疾病

机构

  • 1篇中南林业科技...

作者

  • 1篇邱悦颜

传媒

  • 1篇现代大学教育

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教育病理学在中国的传播与发展被引量：3
2010年
教育病理学是指在教育过程中出现的偏移与失调状态,是教育社会学的一个分支学科。教育病理是一种普遍存在的客观现实,对它的关注是人类社会发展自觉性的必然反映。教育病理的诊断指标是建构教育病理理论的核心所在,其要义在于发现。教育病理学在中国的传播与发展可分为"借鉴引进"、"理论发展"、"实际应用"等三个阶段。
邱悦颜
关键词：教学疾病教育病理教育病理学
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