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国家社会科学基金(02BTY016)
作品数:
3
被引量:119
H指数:3
相关作者:
田麦久
石岩
蔡睿
黄竹杭
许小冬
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相关机构:
山西大学
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发文基金:
国家社会科学基金
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相关领域:
文化科学
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文献类型
3篇
中文期刊文章
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3篇
文化科学
主题
2篇
潜优势项目
1篇
增长点
1篇
射击
1篇
射箭
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射箭项目
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团队
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教练
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教练员
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石岩
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赵阳
1篇
蔡睿
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体育科学
1篇
体育与科学
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北京体育大学...
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1篇
2007
1篇
2006
1篇
2004
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论我国2008年奥运会潜优势项目的确定与超常规发展策略
被引量:60
2007年
我国奥运优势项目和潜优势项目的研究经历了概念的提出、界定标准的建立、具体项目的认定等过程,通过对2008年奥运会我国项目实力水平的评定与优势、潜优势项目的确定,提出我国奥运会潜优势项目超常规发展策略:1)提供政策保障的"环境优化策略";2)优势项目带动潜优势项目发展的"双赢策略";3)投入倾斜、重点布局的"偏食策略";4)进一步突出女子项目优势的"凤飞策略";5)打破固定程序的"催化策略";6)聚合人力资源、优选优训的"人才支前策略"。
田麦久
石岩
黄竹杭
许小冬
蔡睿
关键词:
潜优势项目
我国射击的优势项目地位与射箭项目奥运会金牌增长点问题
被引量:17
2004年
本文对我国射击的优势项目地位与奥运会金牌增长点问题进行了初步剖析 ,并重点探讨了我国射箭项目成为潜优势项目与奥运会金牌增长点的几个问题。一些观点可供竞技体育主管部门今后在制定项目发展规划和进行决策时参考。
石岩
田麦久
关键词:
射击
射箭
奥运会
潜优势项目
增长点
建立学习型教练员团队的理论分析
被引量:43
2006年
我国已形成一个以学历教育为基础,以教练员岗位培训为重点,包括各种高级研讨班和培训班等多种形式的国家队教练员发展体系。国家队教练员的素质能力也得到了相应的提高,但从学习和培训的要素来看仍存在5种学习智障:个体化学习、共性化学习、适应性学习、单程化学习和制度化学习。在国家队建立学习型教练员团队有助于解决这些智障,其内容更具时代特征,更接近我国竞技体育教练员发展的需要;更多考虑运动训练工作绩效的提高;形式更加多样化;符合我国“奥运争光计划”的精神;在情感和文化传统上更易被国家队教练员接受。我国国家队建立学习型教练员团队是有价值且可行的。
石岩
赵阳
田麦久
关键词:
教练员
岗位培训
国家队
团队
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