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河南省高校青年骨干教师资助项目(无)

作品数:2 被引量:8H指数:1
相关作者:田学岭更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇脑科学
  • 1篇陶行知
  • 1篇陶行知创造教...
  • 1篇陶行知创造教...
  • 1篇脑机能
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇创造教育
  • 1篇创造教育思想

机构

  • 2篇周口师范学院

作者

  • 2篇田学岭

传媒

  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇周口师范学院...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
构建基于脑的教学模式被引量:8
2006年
学习是脑的机能,脑是学习的器官。根据学习过程中大脑活动规律,建立起刺激模式的综合性、学习的合作性、愉悦的情绪性、情境的多样性、环境的挑战性及教学过程的学生主体性等教学模式,以有效激活大脑潜能,提高学习效率。
田学岭
关键词:教学模式脑科学脑机能
陶行知创造教育思想的脑科学透视
2007年
人民教育家陶行知,在数十年创造教育实践的基础上,提出了创造教育思想.深入了解和正确解释陶行知肯定儿童创造潜能的普遍性与开发的必要性,以及“在劳力上劳心”、“教学做合一”、儿童“六大解放”和满足“三个需要”等创造教育思想的脑科学原理,对今天开发儿童创造潜能,培养创造性人才有着非常重要的现实意义.
田学岭
关键词:陶行知创造教育脑科学
共1页<1>
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