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河南省高校青年骨干教师资助项目(无)
作品数:
2
被引量:8
H指数:1
相关作者:
田学岭
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相关机构:
周口师范学院
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发文基金:
河南省高校青年骨干教师资助项目
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相关领域:
文化科学
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文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
脑科学
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陶行知
1篇
陶行知创造教...
1篇
陶行知创造教...
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脑机能
1篇
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教学
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教学模式
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创造教育
1篇
创造教育思想
机构
2篇
周口师范学院
作者
2篇
田学岭
传媒
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郑州大学学报...
1篇
周口师范学院...
年份
1篇
2007
1篇
2006
共
2
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构建基于脑的教学模式
被引量:8
2006年
学习是脑的机能,脑是学习的器官。根据学习过程中大脑活动规律,建立起刺激模式的综合性、学习的合作性、愉悦的情绪性、情境的多样性、环境的挑战性及教学过程的学生主体性等教学模式,以有效激活大脑潜能,提高学习效率。
田学岭
关键词:
教学模式
脑科学
脑机能
陶行知创造教育思想的脑科学透视
2007年
人民教育家陶行知,在数十年创造教育实践的基础上,提出了创造教育思想.深入了解和正确解释陶行知肯定儿童创造潜能的普遍性与开发的必要性,以及“在劳力上劳心”、“教学做合一”、儿童“六大解放”和满足“三个需要”等创造教育思想的脑科学原理,对今天开发儿童创造潜能,培养创造性人才有着非常重要的现实意义.
田学岭
关键词:
陶行知
创造教育
脑科学
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