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重庆市高等教育教学改革研究项目(1203015)
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相关作者:
刘瑜
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四川外语学院
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重庆市高等教育教学改革研究项目
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刘瑜
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认知与体验:建构主义视域下的经典文本教学
2013年
文学是客观世界在内心世界诗意的投射和感性的呈现,这就要求文学的传播必须指向价值世界和审美世界。经典文本的教学仅靠支离破碎的知识灌输和单向输入远非良策,必须从学生的经验出发,通过学生与文本的互动,建构起新的形象,产生新的意义。本文从美感、文化背景和个人体验三方面考察了经典文本建构式教学的特征,并提出数字化时代的文学建构的方法,充分发挥学生的自主性和创造性,建构属于自己的文学世界。
刘瑜
关键词:
经典文本
文学教育
建构主义
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