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中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题(2010-16-01)

作品数:2 被引量:31H指数:2
相关作者:侯燕芝郝刚董小黎张利平王军更多>>
相关机构:首都医科大学更多>>
发文基金:中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇实验教学
  • 2篇教学
  • 1篇医学生
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇实验教学过程
  • 1篇培养医学生
  • 1篇基础医学实验
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学过程

机构

  • 2篇首都医科大学

作者

  • 2篇董小黎
  • 2篇郝刚
  • 2篇侯燕芝
  • 1篇童学红
  • 1篇张力平
  • 1篇尚宏伟
  • 1篇刘慧荣
  • 1篇王军
  • 1篇张利平

传媒

  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
深化实验教学改革培养医学生创新能力被引量:8
2014年
通过深化实验教学改革、建设精品实验课程、优化与规范实验教学过程,提升实验课程的教学水平和教学质量。通过构建开放性学生创新平台和大力开展学生课外创新活动,多方面强化医学生创新能力培养,提高学生的创新意识、科研素质、综合分析与解决问题的能力。
侯燕芝刘慧荣郝刚董小黎张力平
关键词:实验教学医学生
实验教学过程规范化管理的研究与实践被引量:23
2012年
将实验教学改革的成果通过规范化和优化实验教学过程真正落实到实处,使实验教学的质量得到提高。制定和实施实验教学过程规范化管理方案,组织教师学习方案内容和实施细节,召开培训会和观摩示范教学,并将教学要求纳入学校对教师教学质量的评价体系中。实施方案以来,学生对实验教学质量的评价优良率始终保持在98%。基础医学实验教学中心开设的5门实验课程中,有1门被评为北京市精品课程,3门被评为首都医科大学精品课程。通过制定和实施教学过程规范化管理方案,优化了实验教学过程的各个环节,这进一步深化了基础医学实验教学的改革,使实验教学目标的实现具有了更切实的保证,使实验教学的质量得到了提高。
侯燕芝王军董小黎郝刚张利平童学红尚宏伟
关键词:实验教学基础医学实验
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