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河南省教育科学“十一五”规划课题([2010]-JKGHAG-0233)
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相关作者:
张松灿
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河南农业职业学院
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河南省教育科学“十一五”规划课题
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从公信力视角论高校学生评教应坚持的标准
2011年
学生评教是建设高校教学质量监控体系的重要环节。它关系到教师切身利益、大学生受教育的民主权利以及学校的科学发展。因此,学生评教应坚持程序合理、组织严密、评价公正、结果公开等原则。这样的评教结果才具有公信力,才能真正促进高校的科学发展。
张松灿
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学生评教
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