黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12514073)
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 相关作者：朱殿勇崔丹孙卓敏武文翔杨晋斌更多>>
- 相关机构：哈尔滨工程大学南京晓庄学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学艺术更多>>
- 从《说文·女部》看女性社会地位的变迁
- 2012年
- 本文以《说文·女部》字为基础探讨女性社会地位的变迁。"姓"等字体现出的女性地位的崇高,"娶"等字则体现出的女性地位的沦落,"妒"等字则体现出女性地位的彻底丧失。
- 武文翔
- 关键词：文字女性地位
- “木兰”母题叙事的中西价值观被引量：1
- 2013年
- 本文从叙事学的角度,对由中国北朝民歌《木兰诗》所改编的电影,电视作品中不同的叙事结构,叙事手法的阐述,以期待诠释"木兰"是具有民族英雄情节的中国传统女性的写照。古时的花木兰,有胆有识,但却又多了份脚踏实地的本分。现实中,我们都希望能做木兰这样的女子,男子也都希望能娶木兰这样的女子为妻,木兰可谓是文学史上完美女性的高峰之一,木兰超越于外物的美好品格,正体现了妇女追求美好品质和完美外表和内心的渴望,这个文学形象的塑造可谓给新时代的女性树立了榜样,将木兰推上了中国完美女性的里程碑。由此,形成了超越世俗、淡泊名利、心怀宽广的道家风度。
- 朱殿勇
- 关键词：叙事结构
- 跨文化语境下的中西“木兰”叙事被引量：1
- 2013年
- 从叙事学出发,对比中国北朝民歌《木兰诗》,小说《京华烟云》及美国女作家汤亭亭的《女勇士》中不同的叙事结构,叙事手法。可以发现,"木兰"的叙事原型,在林语堂那里是传载着中华文化的思想;在汤亭亭的笔下,则是中国的文化符号,也是女权主义的旗帜,更彰显了华裔美国女性的理想。
- 朱殿勇
- 关键词：中西文化叙事结构叙事研究
- 对情境教学法在中英教学课堂上运用的对比分析被引量：2
- 2012年
- 汉语和英语是语言学下面的不同语系学科,是教育中的二大重要教育板块,教学质量关系到整个教育质量的好坏和学生的长远发展。本文将从情境教学法的优点出发,对汉语和英语课堂上的情景教学法的运用进行对比分析。
- 朱殿勇
- 关键词：情境教学法语言学科
- 基于认知学徒制的英语视听教学导入研究被引量：3
- 2013年
- 当前英语教学的最高、最终目标都是为了每一个学生的全面发展,不管是学生观还是教学观都发生了很大的变化,新时期的教师要注意转变自身的教师角色与教学行为,改变学生的学习方式,使自主学习、探究学习与合作学习成为其主要的学习方式。文章主要探讨基于认知学徒制的英语视听教学导入模式。
- 朱殿勇崔丹
- 关键词：认知学徒制英语视听教学导入
- 关于中国高校在创新人才培养存在问题的分析
- 2013年
- 高等教育与中等教育、初等教育的最大区别就在于,它对于学生的引领不仅仅是在理论知识上,而是更多地侧重于对学生创新意识的唤醒以及创新能力的提高。2007年,党的十七大报告中明确提出:"提高自主创新能力,建设创新型国家"是发展战略的核心和提高综合力的关键。高等院校,是创新人才的摇篮,肩负着为国家培养创新人才的重大使命。
- 朱殿勇崔丹张莫南Virginia Hill
- 关键词：高校教育
- 英语口语教学中的语境教学模式探究被引量：2
- 2012年
- 英语口语教学是当前英语教学中一个必须加强的薄弱环节。语言的运用必须依附于丰富的文化背景和生活方式、习惯等,这些都是语境的范畴,因此,情境语境在英语口语教学中起着至关重要的作用。本文探究语境的定义及分类,阐述语境在英语口语教学中的作用,有针对性地提出英语教学中创设语境的方法,以达到提高学生英语口语能力的目的。
- 朱殿勇
- 关键词：语境英语口语教学
- 新世纪创新人才的综合培养
- 2013年
- 当今时代，面对激烈的国际竞争，自主创新已成为国家核心竞争力的主要标志，创新人才成为国家人才战略的核心。持之以恒地培养和造就适应经济社会发展需要的一大批创新人才，是我国提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求。
然而，不容置疑的是，我们国民的综合创新素质还远远低于其他发达国家。中国社科院发布的2006年《城市竞争力蓝皮书》指出，全球100个国家和地区的竞争力排名中，中国内地列34名，远远落后于排名11的中国香港。该蓝皮书分析中国的10项明显弱点中，首当其冲的是：合格人才匮乏，就业形势严峻；科技投入不足，自主创新能力较弱。 - 朱殿勇沈红宇杨晋斌Anne Campbell
- 关键词：课内教育
- 文化语境视角下的语言应用能力培养——以雅思教学为例被引量：3
- 2012年
- 近年来,秉承沟通为本,突出考查学生语言应用能力的雅思国际语言测试系统,给中国英语教学带来启示。本文旨在通过分析语境理论、语言与文化及它们与英语教学的关系,探索如何将文化语境理论寓于雅思英语教学中,培养学生文化语境意识,进而提高跨文化交际能力。
- 孙卓敏
- 关键词：文化语境跨文化交际能力
