陕西省教育厅科研计划项目(2010JK087)
- 作品数：3 被引量：18H指数：2
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- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 地方院校本科生学业情绪调查的实证分析被引量：2
- 2011年
- 采用大学生学习情绪问卷中文修订版,调查414名地方院校本科生学业情绪的现状、特点及影响因素。结果表明:本科生学业情绪由八种组成,以积极情绪体验为主;不同性别、专业、生源、年级及独生状况的本科生存在显著差异;家庭经济状况对学业情绪有显著影响。最后,讨论了本研究结果对教育教学的启示。
- 杨宪华彭任超
- 关键词：学业情绪学习情绪本科生地方院校实证分析
- 本科生幸福感与心理资本的状况及其关系被引量：13
- 2012年
- 采用问卷法对370名本科生进行调查,考察本科生幸福感与心理资本的特点、影响因素及其二者的关系。研究结果发现:本科生幸福感处于平衡状态,其心理资本态势发展良好;不同生源地、年级本科生幸福感与心理资本存在一定的差异;家庭经济状况是影响本科生心理资本的重要因素;幸福感与心理资本之间存在显著相关性。
- 杨宪华
- 关键词：幸福感心理资本本科生
- 大学生学习情绪问卷中文版的信效度检验被引量：5
- 2012年
- 目的检验大学生学习情绪问卷中文版的信度和效度。方法采用整群分层取样方法,选取231名大学生进行测量。结果内部一致性系数在0.695-0.802之间,重测信度系数在0.699-0.824之间,与原英文版信度系数比较一致。验证性因素分析CFI、TLI、IFI、GFI均大于0.80,RMSEA、χ2/df值分别为小于0.08和2.21。各因子之间相关系数在0.194-0.667之间。与正负向情感、希望、乐观的相关系数在0.176-0.500之间。结论大学生学习情绪问卷中文版信效度良好,符合心理测量学标准,是评估中国大学生学习情绪的有效工具。
- 杨宪华
- 关键词：学习情绪信度大学生心理测量学研究
