教育部人文社会科学研究基金(12JDSZ1010)
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
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- 马克思主义大众化:提升高校思想政治教育的针对性和实效性被引量：3
- 2012年
- 马克思主义是人民大众认识世界、改变世界的思想武器,秉持着为大众服务的价值原则。"马克思主义大众化"的现实命题,为提升高校思想政治教育的针对性和实效性指明了目标和方向。高校思想政治教育应重视社会主导价值观的引领作用,运用马克思主义的立场、观点和方法帮助青年学生释疑解惑,确立马克思主义信仰,守护共有的精神家园。增进思想政治教育实效性必须把握马克思主义的内在品格,坚持科学性、实践性和人文性,把大学生培养成为发展中国特色社会主义事业所需要的一代新人。
- 糜海波
- 关键词：马克思主义大众化高校思想政治教育实效性
- 经济全球化背景下对学校爱国主义教育的新思考被引量：10
- 2013年
- 在经济全球化背景下,做好爱国主义教育不仅是传承民族文化传统、弘扬民族精神的需要,更是加强社会主义核心价值体系建设的重要内容。民族虚无主义和狭隘的民族主义这两种极端性的错误认知不利于爱国主义的深入开展,爱国主义教育研究应对其予以关注和澄清。积极应对经济全球化对爱国主义教育产生的冲击和影响,要从历史与现实、理论与实践、文化与政治相结合的维度,切实提高学校爱国主义教育的水准。
- 糜海波
- 关键词：经济全球化爱国主义教育民族精神
- 论马克思主义与思想政治教育的内在融合被引量：2
- 2012年
- 思想政治教育这一具有特定意旨和内涵的概念是马克思主义史上的一个创造,其自身的意识形态性特点决定了它归属于马克思主义的范畴。马克思主义固有的科学性、价值性和实践性品格是其能够成为思想政治教育指导思想的合理性要件。思想政治教育坚持以马克思主义为指南,就要将马克思主义与思想政治教育相互融合、相互贯通,把马克思主义的立场、观点和方法贯穿并融入思想政治教育的全过程,并形成价值理念的趋同。
- 糜海波
- 关键词：马克思主义思想政治教育
- 论马克思主义时代化的三重蕴意被引量：1
- 2012年
- 马克思主义的根本理论品质是与时俱进。推进马克思主义时代化必须把握时代特征、适应时代要求、解答时代课题。对当代中国社会而言,其蕴意在于以和平与发展作为历史主题,以社会主义初级阶段作为逻辑起点,以改革开放作为现实关注。实现马克思主义时代化必须坚持从新的实际出发,在回应现实问题中,使马克思主义从理论与实践上获得双重发展。为此,必须倡导"以人为本"来推动改革发展,坚持改革开放的社会主义方向,以社会主义核心价值体系引领多样化的社会思潮。
- 糜海波
- 关键词：历史主题逻辑起点
