甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划(0911B-04)
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 高师小学教育专业学生专业性向培养研究——基于人力资源开发的视角
- 2012年
- 高师小学教育专业学生属于人力资源。可以借鉴人力资源管理与开发理论,创新教师教育理念,构建基于职业生涯规划的人才培养模式,优化教育内容,改革小学教育专业学生教育教学方法,培养小学教育专业学生的专业性向。
- 朱璋龙刘淑红
- 关键词：小学教育专业教师
- 陶行知生活教育理论对小学教师培养模式的启示
- 2012年
- 生活教育理论是陶行知教育思想的核心,它包括"生活即教育"、"社会即学校"和"教学做合一"三个组成部分。陶行知的生活教育理论强调教育与生活的结合、学校与社会的联系,教与学、理论与实践的合一,它对于小学教师培养模式的改进和完善具有重要的指导意义。
- 刘淑红王晓丽洪文梅
- 关键词：陶行知生活教育理论小学教师
- 浅议高师院校小学教师培养模式中的课程设置——基于通识教育人文课程的思考
- 2012年
- 课程设置是高师院校小学教师培养模式中的关键环节。鉴于通识教育人文课程建设在目前高师院校小学教师培养模式中的重要性和不足表现,加强高师院校小学教师专业培养模式中通识教育人文课程的建设和设置就显得十分必要。
- 刘淑红洪文梅
- 关键词：小学教师课程设置
- 构建与创新:小教本科专业一体化实践教学体系探析被引量：1
- 2012年
- 构建一体化实践教学体系,创新小学教育专业人才培养模式,是小学教育本科专业教育教学改革的核心领域。构建一体化实践教学体系,要从改革实践课程体系、延长实习教学时间、创新实践教学机构和改革实习管理体制方面着手。
- 洪文梅刘淑红
- 关键词：小学教育一体化
