江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目([2012]3)
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 专业群建设视阈下的高职人文课程体系的构建与实践研究——以常州工程职业技术学院建筑工程重点专业群建设为例
- 2014年
- 对接区域产业发展的专业群对于学校集聚专业资源、增强与产业界的合作有明显的优势。以专业群统整专业课程结构,结合专业群教学运行的三个阶段构建高职人文课程体系,以人文课程体系的构建进一步优化培养模式、提高学生的职业能力和发展能力,拓展专业群的内涵建设。
- 刘红霞
- 关键词：高职院校专业群人文课程体系
- 以建筑装饰、艺术设计专业为例论高职院校人文课程体系的构建被引量：1
- 2014年
- 加强人文素质教育,促进文理交融,符合社会发展对技能人才的需求,也符合学生终身学习的需求。高职院校需要根据自身情况,因地制宜,因时制宜,跨学科合作,以专业为依托,探索并构建适合自身发展的人文课程体系。
- 刘红霞徐增英
- 关键词：高职院校人文教育课程体系
- 专业群视阈下的高职人文课程体系的构建研究——以常州工程职业技术学院建筑工程重点专业群建设为例被引量：1
- 2013年
- 探索人文课程体系的构建,有助于高职院校在注重实用性、技术性为代表的专业教育的同时,关注学生的全面发展及其个体素质的全面提高,有利于学生在踏上工作岗位之后的可持续发展。专业群对接区域产业发展,加强专业群建设有利于高职院校集聚专业资源,密切与产业界的合作。常州工程职业技术学院结合专业群教学运行的三个阶段构建了高职人文课程体系,进一步优化培养模式,提高学生的职业能力和发展能力,同时也拓展了专业群的内涵建设。
- 刘红霞
- 关键词：高职院校专业群人文课程体系
- 建设历史文化名城 协同构建文化传承体系——常州历史文化名城建设对地方高校的启示
- 2013年
- 文化是城市提升综合竞争力的引领和支撑。历史文化名城的城市文化建设,具有区域文化建设和传统文化传承的双重内涵。地方高校在城市文化建设中,须充分发挥其培养人才、科学研究、社会服务、文化传承和创新的职能,协同构建文化传承体系。
- 刘红霞王立超
- 关键词：文化名城文化建设传承体系地方高校
