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新建本科院校推进学分制改革的实践与思考——以常熟理工学院为例被引量：1: 2011年; 作为一种较为先进的学校教育教学资源配套方式,学分制成为众多高校的共同选择。作为一所新建本科院校,常熟理工学院采取多种举措积极推进学分制,如推进课程资源开发和建设,强化学生自由选课制度,加强学分制理论研究等。但就整体而言,学分制改革所必备的观念条件、制度条件、资源条件和技术条件等还没有充分具备。与成熟本科高校相比,新建本科院校在发展中存在着诸多不利因素,也必须探索与选择符合自身发展需要的学分制推进路径。; 高新华; 关键词：新建本科院校学分制

新建本科院校推进学分制改革的障碍分析被引量：1: 2011年; 作为一种较为先进的学校教育教学资源配套方式，学分制成为众多高校的共同选择。新建本科院校具有服务面向的区域性、办学基础的有限性、人才培养的应用性、教学活动的实践性等特点，但在推进学分制改革过程中存在着教育观念有待转变、教学资源有待丰富、教学管理相对滞后等缺陷，因此必须探索与选择符合自身发展需要的学分制推进路径，包括：转变教育观念，为推进学分制改革奠定观念基础；丰富和优化教学资源，为推进学分制改革打造基本平台：创新教学管理制度，为推进学分制改革创设制度环境；完善教学管理信息系统，为推进学分制改革提供必要条件。; 高新华; 关键词：新建本科院校学分制

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江苏省高等教育教改立项研究课题(JX1101279)