您的位置： 专家智库 > >

河南省教师教育课程改革研究项目(2013-JSJYYB-075)

作品数：1 被引量：19H指数：1
相关作者：马运朋更多>>
相关机构：周口师范学院更多>>
发文基金：河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术支持
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇化学教学
  • 1篇教学
  • 1篇高中化学

机构

  • 1篇周口师范学院

作者

  • 1篇马运朋

传媒

  • 1篇周口师范学院...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
信息技术支持的研究性学习在高中化学教学中的应用被引量：19
2014年
研究性学习旨在培养学生的创新精神、实践能力。信息技术的发展及其在教育领域中的广泛应用,为研究性学习的开展提供了更为便利的条件。介绍了信息技术支持的研究性学习的内涵和操作模式,以高中化学为例,分析化学教学的特点,探讨了信息技术支持的研究性学习与化学教学统一的契合关系,并以高中化学《二氧化硫和二氧化碳对大气的污染》一课为例,就信息技术支持的研究性学习在高中化学教学中的具体应用进行了分析。
马运朋
关键词：研究性学习信息技术化学教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0