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山东省教育科学“十一五”规划课题(115GG15)

作品数：3 被引量：2H指数：1
相关作者：杨丽娜郭冬梅更多>>
相关机构：山东省青年管理干部学院山东青年政治学院更多>>
发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语化
  • 3篇词形
  • 2篇法语
  • 2篇法语借词
  • 1篇德语
  • 1篇读音
  • 1篇英语借词
  • 1篇语系
  • 1篇语族
  • 1篇借词
  • 1篇本土
  • 1篇本土化

机构

  • 2篇山东省青年管...
  • 1篇山东青年政治...

作者

  • 3篇杨丽娜
  • 1篇郭冬梅

传媒

  • 2篇山东省青年管...
  • 1篇聊城大学学报...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
同语系跨语族词形特征与法语借词词形英语化被引量：1
2008年
同属印欧语系的英语和法语具有词形拼写的共性特征,而不同语族的英法语也具有表示屈折词尾语法意义的词形个性特征。英语通过保留法语借词词根和局部改变词形的方式实现了法语借词英语词形化。借词词形同化方式受到语言共性和个性因素的影响。通过利用英法语词形共性因素和削弱和消除借词词形个性特征,实现了跨语族法语借词英语词形化。
杨丽娜
关键词：词形法语借词英语化
读音和词形英语化与法语借词被引量：2
2008年
法语借词通过英语读音和词形同化而具备了英语词汇的读音和词形特征。依据非同化和同化概念细化的英语读音和词形同化方式,分析法语借词英语读音和词形同化的规律。英语读音同化法语借词呈现两种状态:英语读音体系的归属与法语发音方式的遗存;英语词形同化的法语借词词根不变,而是在词尾、词中等位置局部改变法语词形。
杨丽娜郭冬梅
关键词：法语借词读音词形
词形正反迁移模式在借词词形本土化中的应用——比较德语借词词形英语化与英语借词词形德语化
2010年
英语和德语相互借用词汇中形成了借词词形本土化的共性规律,对比德语借词词形英语化与英语借词词形德语化的方式,呈现了正反迁移模式改造借词词形的状态。
杨丽娜
关键词：词形借词本土化
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