天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX12-059)
- 作品数：5 被引量：31H指数：4
- 相关作者：王光明马晓丹韩冰刘金英苏丹更多>>
- 相关机构：天津师范大学天津市新华中学天津市中小学教育教学研究室更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目天津市教育科学“十二五”规划课题博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 也谈A.Sfard数学概念的二重性理论被引量：7
- 2013年
- Thorn Pson，Lesh和Landau等人在上世纪80年代中期指出，数学内容包括过程和概念两类．所谓过程就是具备了可操作性的法则、公式和原理，而概念，则是数学中定义的对象和性质．对于许多数学概念，若将其看做是一个静态的整体性的实体，那么它就具备对象的特点，若是将其看作是一种数学运算或是变换，则体现了过程的特点．
- 佘文娟王光明
- 关键词：数学概念LANDAU数学内容
- 全日制教育硕士实践教学体系的构建研究——以天津师范大学为例被引量：6
- 2014年
- 教育硕士培养单位越来越重视实践教学,并将实践教学能力培养放在各培养环节的核心地位。天津师范大学围绕"见习—实习—学位论文"这一实践教学主线,构建了"关键两翼"全日制教育硕士实践教学体系。"关键两翼"即打造一支熟悉基础教育实践教学的师资队伍和全面落实教育硕士立体实践课程教学要求。
- 苏丹王光明
- TI-Nspire无线课堂系统在数学教学中的应用及思考被引量：1
- 2015年
- 教育信思化已破全球税为教禽现代化过程甲的一个重要环节，是衡量教育水平的重要指标。《教育信息化十年发展规划（2011～2020年）》（第二章）特别指出：“探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教育模式的创新，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用。”
- 杨蕊王光明
- 关键词：数学教学教育信息化课堂无线TI教育水平
- 基于“学思知行”有机结合的数学教师评价指标被引量：11
- 2014年
- 数学是关于思维的科学,广泛应用性是数学科学的特点之一,数学教育必须重视"学思结合,知行统一".拟定"学思知行"有机结合的数学教师评价指标,有助于发现数学教师在落实"学思知行"有机结合方面的问题.该研究提出评价指标假说,然后通过专家问卷、访谈,进行修改、完善,并经过小样本检验,形成了"注重‘学思知行’有机结合的数学教师评价指标",旨在为评估数学教师是否重视注重"学思知行"有机结合提供借鉴、参考.
- 王光明刘金英马晓丹韩冰
- 关键词：学思结合知行统一
- 加拿大著名大学的中小学校长培训项目研究及启示被引量：6
- 2014年
- 加拿大的知名大学几乎都有自己的中小学校长培训项目,这些项目在遵循相关立法和政策规定的前提下,主题深刻、形式多样,旨在全方面培养校长的能力和素质。我国综合性大学参与基础教育校长培训的还不多见,虽然我国师范大学基本参与校长培训,但是使命意识亟待加强,培训质量意识也有待进一步提高。
- 王光明
- 关键词：中小学校长校长培训
