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四川省教育发展研究中心立项课题(无)
作品数:
1
被引量:6
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相关机构:
大邑中学
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四川省教育发展研究中心立项课题
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2007
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高中班级自主管理的认识与思考
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2007年
自主教育、自主管理是培养学生"终身学习"习惯的一种重要手段,传统的教育注重对学生的"包办",忽视学生的主体地位,学生在学校教育中处于从属、被动地位,表现为对知识的被动接受,班级管理的被动服从。在班级管理中实施自主管理,有利于激发学生为班集体服务的意识;有利于落实班集体的具体事务,实现全员自主管理;有利于培养学生的组织管理能力,为学生可持续发展奠定基础。
文毅
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班级自主管理
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