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国家留学基金(2007107903)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:牛强李开拓更多>>
相关机构:长春大学《北华大学学报》编辑部更多>>
发文基金:国家留学基金吉林省社会科学基金吉林省教育厅科研项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语言
  • 1篇语言规划
  • 1篇语言和谐
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇普通话
  • 1篇和谐环境
  • 1篇方言
  • 1篇本土
  • 1篇本土化
  • 1篇本土化研究

机构

  • 2篇长春大学
  • 1篇《北华大学学...

作者

  • 2篇牛强
  • 1篇李开拓

传媒

  • 1篇同济大学学报...
  • 1篇北华大学学报...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
全球化背景下构建语言和谐环境的长远意义被引量:4
2008年
面对全球化背景下英语对世界各国语言文化的冲击,我国应采取"由点到面"——从国际化大都市扩散的策略,采取"两手抓"的语言规划方针,即一方面开发研究英语学习自主策略,缩短英语教育时间;另一方面,增强语言内外和谐,平衡普通话和方言、英语和汉语关系,立足长远,降低强势方言所带来的市场价值和社会价值,提高普通话在本土的地位和使用规范,建立平等、和谐的语言环境,并为汉语国际地位的提升和传播创造平台。
牛强李开拓
关键词:语言规划语言和谐普通话方言
元认知策略的本土化研究
2011年
本文从认知主体——学习者角度,通过显性和隐性记忆力的工作原理,提出了频率效应是隐性记忆力发生作用的主要因素,而有意注意则是显性记忆力发生作用的主要机制的这一观点。本文因此提出了如有意注意策略、关键词策略、重复策略和间隔策略等一系列外语词汇学习的元认知策略。并指出,以往的"过度扩展式"讲解单词的方法"弊大于利"。英语教师可以在教学中采取造句和搭配的方法,将学生的注意力从识别向产出过渡,从而缩小理解技能和产出技能之间的差距。
牛强
共1页<1>
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