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陕西省教育厅科研计划项目(2013JK0403)

作品数：3 被引量：10H指数：2
相关作者：李卫东王长江汪志荣胡卫平更多>>
相关机构：延安大学安徽师范大学陕西师范大学更多>>
发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省高水平大学建设专项资金资助项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇理性美
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇延安大学
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 2篇王长江
  • 2篇李卫东
  • 1篇胡卫平

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 2篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“概念—过程”教学模式的框架与设计步骤被引量：3
2014年
"概念—过程"教学模式的构建旨在促进学生对科学概念的深层次理解,通过营造充满思考的课堂,帮助学生成为一名优秀的思考者和学习者。"概念-过程"教学模式的设计步骤:1)抽取聚合概念;2)概括基本理解;3)设计基本问题。
王长江胡卫平李卫东
教学中的理性美:内涵、表现与功能被引量：2
2014年
教学中的理性美与艺术美是教学美的两翼。教学中的理性美有特定的内涵,表现为探究美、互动美、启发美、逻辑美等形式,具有陶冶性情、启智生慧、诱发理趣等功能。
王长江李卫东
关键词：教学理性美
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