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安徽省高校省级重点教学研究项目(20100398)

作品数:2 被引量:5H指数:1
相关作者:郭会娟肖旺群汪海波谢能刚陈静波更多>>
相关机构:安徽工业大学更多>>
发文基金:安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇艺术
  • 2篇设计艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类专业
  • 1篇设计艺术教育
  • 1篇设计艺术类专...
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇潜在课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇工作室

机构

  • 2篇安徽工业大学

作者

  • 2篇谢能刚
  • 2篇汪海波
  • 2篇肖旺群
  • 2篇郭会娟
  • 1篇陈静波

传媒

  • 2篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
设计艺术类专业实践教学模式新探索被引量:5
2012年
以"设计工作室"教学模式代替传统的以"教室和课堂"为主的传统设计艺术教学模式,变教师为导师,形成平等、合作和互动的新型师生关系;变被动式学习为主动式学习;变单向知识点学习为多维设计艺术素养并蓄等。有利于形成实践和互动的学习环境,培养创新型设计艺术人才。
郭会娟汪海波谢能刚肖旺群
关键词:设计艺术工作室教学模式
论设计艺术教育中的潜在课程
2011年
设计艺术教育中的潜在课程有三种具体化表现,即学习环境和氛围的营造、设计文化的建设和良好的师生互动关系的建立。潜在课程建设对设计艺术教育,对构建基于实践和互动的创新型设计艺术人才培养体系的促进具有重要的作用。
汪海波谢能刚郭会娟肖旺群陈静波
关键词:设计艺术教育潜在课程
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