吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH13375)
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- 论基于绩效技术的农民工职业教育培训体系设计
- 2015年
- 农民工是中国城镇化建设的主力军,是城市新移民的主要来源.农民工的生存与科学发展关系到社会公平与正义的实现.农民工通过接受职业教育培训可以获得社会阶层选择的二次机会,立足需求的农民工职业教育培训体系的模块化设计思想,旨在帮助农民工获得相应的社会角色,通过角色转变实现人与社会的协调发展.
- 张志刚刘岩
- 关键词：农民工职业教育身份市民化
- 社会转型期吉林省农村新成长劳动力群体性特征分析
- 2014年
- 农村新成长劳动力是城乡新增劳动力的主要来源,其成长与发展对产业结构调整、产业升级与城乡一体化建设影响深远。本文立足信息化背景,通过对吉林省农村新成长劳动力群体性特征分析,探究其发展规律,以期为地方政府做好农村新成长劳动力的教育与培训工作提供决策依据。
- 张志刚
- 关键词：农村人力资本产业文化
- 吉林省农村新成长劳动力职业技能培训研究
- 2016年
- 吉林省农村新成长劳动力是新型职业农民和新生代农民工的主要来源.本文从制度建设、培训机构、基地建设、资金投入、评估体系等五个方面探讨吉林省农村新成长劳动力职业技能培训存在的问题,通过对其本质属性的认定,提出免费培训机制,要求建立独立的培训体系,该体系可视为义务教育延伸和高等教育的扩展,旨在解决农村青年的就业与发展问题.
- 张志刚李楠
- 关键词：职业农民
- 技术学范式下应用型大学课程建设路径被引量：3
- 2014年
- 应用型大学的出现源于知识经济的发展,应用型大学的重要特征是应用,应用的对象是技术,技术的载体是职业。技术是应用型大学课程建设的逻辑起点,更为宏大的技术学学科群则是应用型大学课程建设的依据。在科学技术发展和职业技术发展的双重推动下,应用型大学课程建设应在确定不变因素和变化因素的基础上,加强其场域功能的开发。
- 李楠
- 关键词：课程建设课程群
