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湖南省高校思想政治教育研究课题(10C45)

作品数:3 被引量:7H指数:2
相关作者:刘勇罗晓青更多>>
相关机构:湖南交通职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇知识
  • 1篇知识掌握
  • 1篇评价方式改革
  • 1篇教育
  • 1篇教育体制
  • 1篇高职生
  • 1篇高职学生

机构

  • 3篇湖南交通职业...

作者

  • 3篇刘勇
  • 1篇罗晓青

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职学生发展性评价模块设置与操作被引量:2
2011年
将学生综合素质的考核评价模块化,是目前探讨学生发展性评价方式能获得较多共识的一种。在认识分析传统性评价方式弊端的基础上,更加多元地设置发展性评价模块,坚持原则性,讲究灵活性,实现整体的有序操作,寻找评价方式与科学育人的接近点,能够真正发挥评价方式激励学生乐观向上、自主自立、努力成才的"杠杆"作用。
刘勇
关键词:高职学生
学生综合素质评价方式改革的理性思考被引量:5
2013年
一、深刻认识学生综合素质评价方式改革的重要性 从国内外教育的对比看,“中国教育体制和管理体制培养出来的学生书本知识掌握得很好,但实践能力和创造精神还比较缺乏”,这与我们比较重视认知教育和应试的教学方法,相对忽视对学生独立思考和创造能力的培养有直接联系。
刘勇
关键词:学生综合素质教育体制知识掌握
关于高职生评价方式的改革
2011年
高职大学生综合素质的考核评价是一个复杂的体系,但以素质教育为领旨,值得深化开去的是显性和隐性在学生综合素质评价体系中的教育理念。以科学发展观为指导,改革评价方式,就要转变人们的成才观、业绩观、评价观、教育观。
刘勇罗晓青邓晓影
共1页<1>
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