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广西教育科学“十五”规划课题(2002C342)

作品数:1 被引量:10H指数:1
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发文基金:广西教育科学'十五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇融合性
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校科研

机构

  • 1篇桂林电子工业...

作者

  • 1篇宋瑞敏
  • 1篇宋志国

传媒

  • 1篇社会科学家

年份

  • 1篇2005
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
科研与教学冲突的危害、成因及对策被引量:10
2005年
在高等学校中,科研与教学并不是矛盾的关系,而是辨证统一的关系,相辅相成、互相促进的关系。高校教师的工作同一般教师的工作存在着很大的不同。一方面,高校教师的基本任务是教学工作,为国家培养高级的专门人才,另一方面,高校是科学技术的孵化所,在教学之外,高校教师必然要承担起科学研究的重任。然而目前科研与教学在一定程度上脱节是目前高校共存的问题,其危害是显见的。正确定位科研与教学的关系,制定科学、统一、完善的教学与科研评价体系,设立强有力的约束(负激励)机制,是引导教师在工作中处理好二者关系,更好地发挥作用的有效措施。
宋志国宋瑞敏
关键词:高校科研教育教学融合性
共1页<1>
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