国家社会科学基金(10ZH104)
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
- 相关作者：曾宝芬李锦芳康忠德更多>>
- 相关机构：中央民族大学湖南涉外经济学院广西民族大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金湖南省教育厅科研基金更多>>
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- 对没有文字的民族语言开展双语教学的探讨——以贵州居都仡佬语为例被引量：1
- 2014年
- 仡佬语属壮侗语族仡央语支,是横跨中国贵州、云南、广西和越南的一种少数民族语言,主体民族广泛分布在贵州境内。据田野调查的结果,仡佬语是一种濒危语言。贵州的居都仡佬语是唯一保存最完好的仡佬语方言,因其全民使用还保持一定活力,但其代际语言能力差异比较大,衰退速度仍然很快。双语教学是挽救或延缓仡佬语消亡的最有效的方法。然而仡佬语的双语教学难度很大,一是没有文字,二是没有教材,三是没有师资,四是没有配套的考核办法,五是没有相应的激励机制,这些问题是开展仡佬语双语教学的核心问题。
- 曾宝芬康忠德
- 关键词：文字双语教学仡佬语
- 居都仡佬语四音格研究被引量：1
- 2014年
- 居都仡佬语词汇中有丰富的四音格形式,其语音韵律结构丰富多样,追求平衡整齐、声韵和谐的语音美;结构可分为构词和构形,结构层次以整体结构居多,构词方式以复合式为主,结构关系以并列关系占绝对优势;意义具有整体性,有的是其组成成分意义程度的加深,有的是其组成成分意义的引申。
- 曾宝芬
- 关键词：语音语义
- 人口较少民族双语教育与文化传承研究——以仡佬族为例被引量：3
- 2014年
- 人口较少民族实施早期教育阶段的双语教育对民族文化传承发展、社会进步具有重要作用,民汉双语教育是在人口较少民族中发展教育和保存传统特色文化的重要手段。仡佬族语言与传统文化濒临失传,在其母语保存地区开展早期教育阶段的双语教学,有助于母语维持、文化传承。
- 李锦芳曾宝芬刘晓念
- 关键词：双语教育文化传承仡佬族
- 居都仡佬语四音格研究
- 2014年
- 居都仡佬语词汇中有丰富的四音格形式,其语音韵律结构丰富多样,追求平衡整齐、声韵和谐的语音美;结构可分为构词和构形,结构层次以整体结构居多,构词方式以复合式为主,结构关系以并列关系占绝对优势;意义具有整体性,有的是其组成成分意义程度的加深,有的是其组成成分意义的引申。
- 曾宝芬
- 关键词：语音语义
- 贞丰仡佬语语序研究被引量：1
- 2016年
- 文章从类型学和语言接触的角度,分析贞丰仡佬语名词短语、量词短语、数词短语、否定句、疑问句、动宾补结构语序的共性及差异,6种语序模式都符合SVO型语言语序和谐原则与蕴含共性原则,但同时也存在与SVO型语言不和谐的语序模式,这一不和谐现象的出现是语言接触引发的语序演变的产物。
- 阳柳艳李锦芳
- 关键词：语序语言接触
