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黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(无)

作品数：3 被引量：8H指数：1
相关作者：陈露何颖王卫刘婷更多>>
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相关领域：文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教学
  • 3篇法学
  • 3篇法学专业
  • 2篇课程
  • 2篇教学方式
  • 2篇教学方式改革
  • 1篇学科
  • 1篇专业本科
  • 1篇专业教学
  • 1篇理论学科
  • 1篇论学
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑性
  • 1篇教育
  • 1篇教育目标
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇课程实施
  • 1篇教学改革
  • 1篇法学教育

机构

  • 3篇哈尔滨学院

作者

  • 1篇刘婷
  • 1篇王卫
  • 1篇陈露
  • 1篇何颖

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇教书育人（高...
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
法学专业本科课程教学改革的理性思考被引量：8
2006年
目前我国法学专业本科教育的教育目标是培养应用型法律人才,而我国传统法学教学方式并不利于该教育目标的实现。应该在确立以人为本的教育理念的基础上采取新的教学方式,讨论、案例、实践等教学方式的运用能够对本科法学教育目标的实现起到推进作用。
陈露
关键词：法学教育目标
法学专业理论学科教学方式改革的研究
2007年
笔者通过对黑龙江省教育厅"十一五"规划课题"法学专业理论学科教学方式改革"的研究和实践,总结了"双向互动教学"、"教学与实践结合"、"考试方式改革"等方面的经验,为今后的法学专业教学提供参考。
王卫
关键词：法学专业理论学科教学方式改革
法学专业教学方式改革研究
2007年
一、法学专业传统教学方式的弊端1.传统课堂教学方式单调、枯燥,考核方式单一法学专业学科理论性、逻辑性强,与社会生活联系紧密。基于上述特点,传统的"灌输式"课堂教学形式单调、内容枯燥,很难调动学生的兴趣和主动性。
何颖刘婷
关键词：法学专业传统教学方式课程实施逻辑性教学方式改革
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