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河北省教育厅人文社会科学研究项目(SZ070307)

作品数：1 被引量：7H指数：1
相关作者：钱玲范宁王敏娟更多>>
相关机构：圣地亚哥州立大学河北大学更多>>
发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目顾明远教育研究发展基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇认同感
  • 1篇同感
  • 1篇网络
  • 1篇网络学习
  • 1篇量表

机构

  • 1篇河北大学
  • 1篇圣地亚哥州立...

作者

  • 1篇王敏娟
  • 1篇范宁
  • 1篇钱玲

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
网络学习认同感结构初探被引量：7
2008年
远程学习者对网络学习的认同感是影响网络远程学习顺利开展的重要因素。本研究首先对网络学习认同感的概念进行界定,在这一基础上提出了网络学习认同感的结构构想。通过编制网络学习认同感量表,使用探索性因素分析的方法对这一结构构想进行验证。因素分析表明,网络学习认同感的结构包括情感、行为和认知三个因子,与网络学习认同感的结构构想基本一致。
钱玲范宁王敏娟
关键词：网络学习认同感量表
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共1页<1>
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