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江苏省教育厅哲学社会科学基金(06SJB740004)

作品数:14 被引量:53H指数:4
相关作者:刘顺张成进方艳潘文黄燕更多>>
相关机构:南京审计大学南京师范大学江苏警官学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 14篇语言文字

主题

  • 5篇汉语
  • 3篇对外汉语
  • 3篇对外汉语教学
  • 3篇句法
  • 3篇教学
  • 3篇汉语教学
  • 2篇语法
  • 2篇语境
  • 2篇语义
  • 2篇汉语存现句
  • 2篇存现句
  • 1篇代词
  • 1篇代语
  • 1篇动补结构
  • 1篇对语
  • 1篇信息差
  • 1篇修饰语
  • 1篇语法化
  • 1篇语法研究
  • 1篇语境理论

机构

  • 14篇南京审计大学
  • 2篇南京师范大学
  • 1篇江苏警官学院
  • 1篇南阳师范学院

作者

  • 5篇刘顺
  • 3篇张成进
  • 3篇方艳
  • 2篇黄燕
  • 2篇潘文
  • 1篇殷相印
  • 1篇吴新民
  • 1篇袁善来
  • 1篇丁存越

传媒

  • 3篇现代语文(下...
  • 2篇云南师范大学...
  • 2篇南京审计学院...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇方言
  • 1篇学海
  • 1篇华中科技大学...
  • 1篇语言研究
  • 1篇安徽理工大学...
  • 1篇钦州学院学报

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 6篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
句法位置对名词空间性的影响被引量:5
2007年
名词的空间性在不同的语言中有不同的表现形式,形态语言常以数的形态变化表现出来,现代汉语以量词形式表现出来,不同的量词显示出名词空间性的强弱差别。句法位置对名词的空间性有重要影响,主语句法位置能够充分地保持名词的空间性,事例句的宾语位置会强化名词空间性,事类句的宾语位置削弱名词的空间性。定语句法位置名词空间性的强弱与定语的性质有关。
刘顺潘文
关键词:名词空间性量词句法位置
论语体在语法研究中的作用
2008年
语体是特定的话语领域跟特定的语言表达方式相结合而形成的固定化的语言使用样式。从语法研究的角度看,语体是一个层级系统,同时又是一个原型范畴。口语语体和书面语语体有着重大的语法差别,在语法研究中必须增强语体意识,正确区分不同层次的语法现象,分别加以研究,才能得出科学的结论。
刘顺
关键词:语法语体语法研究
对外汉语教学中的文化附加义探析被引量:7
2009年
语言与文化的关系密不可分,第二语言教学不能忽视文化教学,特别是文化附加义的教学。讨论了文化附加义的特点、范围及其形成原因,指出跨文化交际中由于文化附加义的客观存在,从而导致交际的误解和冲突。对外汉语教学的目的是培养汉语学习者运用汉语进行交际的实际能力,因此,对外汉语教学中加强汉语文化附加义的揭示,是汉语学习者减少和避免跨文化冲突的有效途径。
张成进江珏民
关键词:文化附加义跨文化交际对外汉语教学内化
南京方言的VVR动补结构被引量:12
2008年
本文讨论的是南京方言的VVR结构的构成条件、语义特征以及句法语用功能。
刘顺潘文
关键词:南京方言吴方言
现代汉语存现句的主题探析
2008年
文章集中讨论了作为语用层面的主题(话题)在现代汉语存现句中的表现情况,汉语存现句的句首A段即时空成分具有主题的一般性特征,可以视为主题(话题),而且是一种时空成分主题化的主题,时空成分主题化是汉语存现句形成的深层次原因。基于语料文章从显性的定指A段、语段中的定指A段、隐形的定指A段对汉语存现句主题的指称进行探讨,得出存现句A段基本趋于有定这样的结论。
张成进袁善来
关键词:主题主语汉语存现句话题化
语境多元模式探析被引量:1
2010年
现代语言学各家各派学者从不同侧面、角度对语境的概念、要素、意义进行了界定、归纳和阐释,语境研究呈多元化模式。国外语境理论的多元模式主要表现为从社会文化、语言交际、心理认知、话语、语言变异的角度对语境进行研究,国内语境理论的多元模式主要表现为从修辞、语义、语用的角度对语境进行研究。多元化语境模式实质涉及到抽象和具体两个层面,在不同层面中语境的形态分别出呈现静态和动态的特征。客观实体和知识是语境两种主要的存在方式。
方艳
关键词:语境
对外汉语教学中真实情景的创设被引量:2
2009年
在对外汉语课堂教学中创设真实情景,既不同于学生课外用汉语进行的日常交际,也不同于课堂组织的模拟情景,而是建立在师生之间或学生之间为获取信息而进行的交际活动。建立信息差是创设真实情景的主要方法。在具体教学中可采用个人关联法和看图说话的方式灵活运用。
方艳
关键词:对外汉语教学课堂教学真实情景信息差
论语音对语法的影响与制约被引量:4
2007年
语音和语法作为语言本体的两个重要组成部分,二者互相影响和制约。语音对词法的影响和制约在构词法和构形法上都有表现,语音的发展演变导致了汉语构词法的产生,同时汉语也通过语音曲折构成新词;音节的多少制约着词的构形法,名词、动词、形容词具有一致性。在句法上,词音节的多少影响词的语法性质,并制约着词的句法选择,音节、停顿、轻重音对句法结构切分和语义理解有重要影响。
刘顺吴新民
关键词:语音语法语言本体
“N”的语义语用考察被引量:1
2008年
本文通过对字母词“N”的语义、语用分析,认为“N”的意义发展很快,可概括为三个标记。除具有强烈的口语色彩外,其泛义特征也越来越明显。随着使用频率的增加,“N”不仅在修辞上有特殊的作用,在语法上也具有一定的功用,填补了和“几”对举的空位。“N”已经发展成汉语词汇的一员。
丁存越
关键词:N语义
人称代词受修饰现象考察
2008年
从语料分析入手,对人称代词加修饰语这种语法现象的句法特点、语义特点以及其语用价值等方面进行了考察,认为它在形式和句法功能上具有多样性,表达了丰富的语义内容,在语用方面可以使句子短语化,增大了整个句子的信息量并使句子的结构更为紧凑、语义重点更为突出,符合语言的经济性原则,具有独特的语用功能。
黄燕
关键词:人称代词修饰语句法语义
共2页<12>
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