全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DIA090226)
- 作品数：3 被引量：68H指数：2
- 相关作者：郭丽君周清明曹十芙更多>>
- 相关机构：湖南农业大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 地方高校青年教师的发展被引量：1
- 2011年
- 一地方高校:制度化背景建构的场域规则地方高校一般指由地方政府投资、主管的高等学校。在我国高等教育大众化进程中得到快速发展的地方高校,在办学规模扩张的同时其师资队伍通过补充和引进,接纳了数量庞大的青年教师,构成了不同于部属高校。
- 郭丽君周清明
- 关键词：地方高校高校青年教师高等教育大众化制度环境学术职业高校内部
- 教育生态视域下地方高校科学研究发展体系的构建被引量：2
- 2013年
- 文章分析了地方高校科学研究生态系统的构成要素;指出地方高校科学研究生态发展的制约因素是目标定位生态失衡、资源配置生态失衡及科研管理机制生态失衡;为使地方高校科学研究生态系统达到平衡、共生、协调、和谐,必须构建地方高校科学研究生态发展目标体系、资源配置体系和管理体系。
- 曹十芙
- 关键词：地方高校生态发展
- 地方高校青年教师的发展被引量：65
- 2011年
- 地方高校为青年教师提供了其生存和发展所需的物理和意义空间的场域,场域内一系列的制度和规则界定了青年教师的行为发展空间,内化为青年教师的价值认同体系,外化为青年教师的行为特征。这种认同与行为的遵守基于青年教师对自身处境的认知并与资源的占有紧密联系。处在发展转型期的地方高校,只有建立一套适合学术组织运行逻辑的场域规则,营造一个良性竞争的制度环境,根据学术职业的工作性质和特点为青年教师的发展提供合适的途径、方式并予以制度上的设计与安排,才能从根本上促进青年教师的健康发展。
- 郭丽君周清明
- 关键词：地方高校青年教师
